mở bài nghị luận xã hội học sinh giỏi
Hướng dẫn cách làm phần nghị luận xã hội, phương pháp và mẹo làm bài, tuyển tập đề Nghị luận xã hội thanh khảo luyện thi THPT Quốc gia Xu hướng: Đề thi CHÍNH THỨC học sinh giỏi Trại hè Hùng Vương 16 (năm 2022) - Ngữ văn 10
Tiền bạc giúp cúng ta thoả mãn nhu cầu về vất chất, một phần nào đó giúp chúng ta đáp ứng về tinh thần. Còn hạnh phúc là sự thoả mãn về nhu cầu ấy. Với tôi, hạnh phúc không phụ thuộc vào giá trị vất chất mà đồng tiền mang đến, quan trọng là sự nâng niu, trân
II. Một số ví dụ về cách mở bài nghị luận xã hội. Trong một bài văn, phần mở bài có vai trò gợi mở, dẫn dắt người đọc. Chính vì vậy, viết mở bài sao cho hấp dẫn và độc đáo là một vấn đề rất cần thiết đối với học sinh. Hôm nay, Du Học Mỹ Âu sẽ cung cấp
Những mở bài nghị luận văn học hay nhất. Bài văn nghị luận bản chất vẫn là một bài văn, vẫn yêu cầu cấu trúc mở bài, thân bài và kết bài như những bài văn khác. Các bạn có thể tham khảo các bài văn nghị luận xã hội hay có thể sẽ nhận ra rằng, họ có những mở
Luận điểm 3: Có hoài bão, ước mơ người ta mới kiên trì học tập, có nghị lực vượt qua mọi khó khăn trở ngại để học tập. Luận điểm 4: Muốn có kiến thức thật sự thì HS phải tự học từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường. 3/ Hãy trình bày quan điểm của anh (chị) về ý kiến : "Tuổi trẻ phải biết sống đẹp" Luận điểm 1: Thế nào là sống đẹp?
Gợi ý mở đề nghị luận xã hội về đức tính giản dị. Mở bài 1: Cuộc sống mỗi người sẽ có những cách ứng xử khác nhau đối với bản thân cũng như với mọi người. Sự khác biệt ấy không chỉ đến từ cách hành xử mà còn trong cả cách sinh hoạt.
Vay Tiền Nhanh Ggads. Dưới đây là bài làm mở bài nghị luận xã hội học sinh giỏi mới nhất được tổng hợp với wikisecret cho các bạn tham khảo hãy theo dõi ngay bên dưới nhé Những bài văn nghị luận xã hội đạt giải học sinh giỏi quốc gia và mở bài nghị luận xã hội học sinh giỏi Việc bồi dưỡng học sinh giỏi, ngoài cung cấp kiến thức giáo viên cần hướng dẫn học sinh giải đề và rèn luyện kĩ năng viết bài. Khi giải các dạng đề cụ thể, các em sẽ bộc lộ năng lực thể hiện kiến thức; khi rèn kĩ năng viết bài giáo viên sẽ phát hiện những ưu điểm, nhược điểm của học sinh để phát huy, uốn nắn. Đối với môn Ngữ Văn, khâu rèn luyện kĩ năng làm văn cho học sinh là khó nhất. Từ thực tế dạy bồi dưỡng đội tuyển, chúng tôi nhận thấy học sinh gặp khó khăn hơn trong việc rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận xã hội. Bởi vấn đề nghị luận rất rộng, dù đã nắm thật vững phương pháp, thao tác nghị luận ở các dạng hiện tượng đời sống, tư tưởng đạo lí,. nhưng khi gặp một đề thi cụ thể, các em còn khá lúng túng trong việc tìm ý sao cho đúng, đủ yêu cầu của đề văn; lựa chọn và đưa dẫn chứng như thế nào cho phù hợp; cách sắp xếp ý và lập luận thế nào cho thuyết phục;. mở bài nghị luận xã hội học sinh giỏi Ở phần dạy kiến thức, giáo viên cần cung cấp cho học sinh những hiểu biết cơ bản cách để nhận diện các dạng đề, hướng dẫn các thao tác tìm ý, lập dàn ý, cách đưa dẫn chứng; chỉ ra điểm giống và khác nhau cơ bản giữa các dạng đề. Ở phần thực hành cần rèn luyện cho học sinh các loại kĩ năng sau kĩ năng tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý; kĩ năng đưa dẫn chứng; kĩ năng lập luận, diễn đạt, viết sáng tạo; kĩ năng sưu tầm, tích lũy, khai thác và sử dụng tư liệu. Từ những việc đã và đang làm cùng với những gì tiếp thu, học hỏi được từ đồng nghiệp đi trước, chúng tôi xin đóng góp một vài kinh nghiệm trong việc rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận xã hội, cụ thể là Cách viết bài văn nghị luận xã hội – bài thi học sinh giỏi Quốc gia. Hãy cùng tham khảo thêm bài làm của học sinh giỏi Viết đoạn văn ngắn cảm nhận về ông Sáu hãy cùng đọc để làm bài ! Bước 1 Tìm ý, lập dàn ý Mở bài nghị luận xã hội học sinh giỏi Cần cho học sinh nhận thức được việc tìm ý, lập dàn ý là rất quan trọng. Thực tế nhiều học sinh chủ quan không tìm ý, lập dàn ý. Sau khi tìm hiểu đề xong, các em bắt tay vào viết ngay. Suy nghĩ tới đâu, viết tới đó. Bước này học sinh giỏi càng không được bỏ qua. Mở bài nghị luận xã hội học sinh giỏi Lập dàn ý sơ lược, phác thảo nhanh các ý chính – đề xuất được hệ thống các luận điểm lớn sẽ triển khai trong bài viết; xác định mối liên hệ giữa các luận điểm, chú ý đến các từ quan hệ, các vế trong câu nhận định; ví dụ nghị luận về ý kiến của L. Tôn-xtôi “Xấu hổ trước người khác là một tình cảm tốt, xấu hổ trước bản thân mình còn tốt hơn” hay suy nghĩ về nhận định “Xuất phát điểm như thế nào không quan trọng bằng trải nghiệm trên hành trình của mỗi người. Thành công là quan trọng, nhưng quan trọng hơn hết chính là sự trưởng thành. Mà trưởng thành thì lại nằm ở hành trình chứ không nằm ở đích đến” “Trưởng thành nằm ở đâu?” – Tuệ Nghi chúng ta cần chú ý đến những từ ngữ “còn tốt hơn”, “không quan trọng bằng”, “nhưng quan trọng hơn hết”, “mà … chứ không…”, để nhận định tầm quan trọng của mỗi luận điểm, ý nào chính ý nào phụ, ý nào nên triển khai nhiều, ý nào sẽ triển khai ít, cái nào nói trước, cái nào nói sau, chọn cách lập luận nào nêu bật được trọng tâm… Từ đó đưa ra cách sắp xếp luận điểm theo trình tự hợp lí, chặt chẽ, khoa học. Với bước này học sinh cần phải tiến hành thật nhanh, dành thời gian tối đa khoảng từ 5 đến 7 phút. Khi đã triển khai được ý, định hình được những việc sẽ làm thì bắt đầu viết sẽ dễ dàng hơn và không bỏ sót ý. Bước 2 Tiến hành viết Nghị luận xã hội phải gắn liền với đời sống, có tính thời sự cao, phải vận dụng kết hợp các thao tác để thực hiện bàn luận. Muốn viết tốt bài văn nghị luận xã hội học sinh cần phải trang bị vốn sống phong phú, thu thập dẫn chứng mới mẻ, sinh động; phải có hiểu biết đúng đắn về vấn đề hay hiện tượng đem ra bàn luận; phải có quan điểm, thái độ, chính kiến rõ ràng, tán thành, phản đối ra sao; phải có lập luận sắc sảo, thuyết phục. Khi viết bài văn nghị luận xã hội – bài thi học sinh giỏi Quốc gia, học sinh vẫn phải đảm bảo triển khai được những phần cơ bản – “phần cứng” Dan dắt vấn đề, nêu luận đề, đưa câu nói, nhận định. Giải thích nghĩa đen, nghĩa bóng từ, cụm từ, cả câu, từ đó khái quát vấn đề nghị luận; khái quát vấn đề các biểu hiện, thực trạng có liên quan, … nếu là nghị luận về một hiện tượng đời sống; tóm lược và nêu ý nghĩa của câu chuyện nếu là nghị luận về một vấn đề xã hội rút ra từ tác phẩm Bình nêu ý kiến của bản thân về vấn đề khẳng định / phủ định. Luận bàn bạc, mở rộng, đào sâu, phê phán, bác bỏ. Liên hệ bản thân bài học nhận thức, hành động. Khẳng định, đánh giá lại vấn đề. Tuy nhiên, với một bài văn của học sinh giỏi thì đòi hỏi cách viết cần có sự sáng tạo khi triển khai “phần cứng” ở trên, không nhất thiết phải theo trình tự bắt buộc, sự sáng tạo đó sẽ thể hiện ở cách sắp xếp ý / trình tự lập luận và cách sử dụng các thao tác nghị luận. Cách viết mở bài nghị luận xã hội cho học sinh giỏi Mở bài cần giới thiệu được khái quát luận đề, nên viết ngắn gọn, súc tích tạo được ấn tượng khơi gợi được tâm thế cho người đọc. Học sinh có thể chọn những cách dẫn dắt sau Nên chọn cách dẫn dắt gián tiếp. Bắt đầu bằng việc trích dẫn những câu nhận địn h / câu nói của những người nổi tiếng, câu thơ / văn, dẫn dắt bằng một tích truyện – gợi liên tưởng đến một nhân vật, một sự kiện nào đó của câu chuyện một cách ngắn gọn, … có liên quan đến vấn đề bàn luận. Chọn cách lập luận phản đề hoặc so sánh để dẫn dắt vấn đề, thu hút sự chú ý. Phần này nên viết thành nhiều đoạn, mỗi đoạn sẽ triển khai một luận điểm. về cách thức trình bày các đoạn nên sử dụng nhiều phương thức lập luận diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp,… Kết hợp sử dụng các phép liên kết câu, liên kết đoạn để bài văn sáng rõ, mạch lạc. Cách lập luận Ngoài các thao tác giải thích, chứng minh, phân tích, bình luận, trong bài học sinh giỏi nên vận dụng thường xuyên thao tác lập luận so sánh, bác bỏ. Hai thao tác này sẽ giúp cho phần lập luận sâu sắc, thuyết phục hơn. Cách diễn đạt nên sử dụng linh hoạt, sáng tạo, đa dạng các kiểu câu câu hỏi tu từ, câu cảm thán, câu ngắn, dài., giúp thay đổi giọng điệu. Nghị luận sắc bén, tác động mạnh đến lí trí nhưng cũng cần có “chất văn”, viết trau chuốt để tránh khô khan; giọng điệu chân thành sẽ tác động đến trái tim. Cách đưa dẫn chứng Học sinh cần phải nhận thức viết nghị luận xã hội bắt buộc phải có dẫn chứng. Bài viết sẽ không sâu, không sắc sảo, thuyết phục nếu thiếu dẫn chứng. Mượn cách nói của dân gian “nói có sách, mách có chứng”. Dan chứng cần phong phú, mới mẻ, có tính cập nhật. Muốn có được dẫn chứng như thế học sinh phải trang bị cho mình vốn sống, vốn hiểu biết. Đọc nhiều, quan sát nhiều, thu thập nhiều tư liệu ở mọi lĩnh vực trong cuộc sống. Thường là đối với mỗi luận điểm, sau khi phân tích đưa lí lẽ, học sinh sẽ đưa dẫn chứng làm sáng tỏ cho lí lẽ. Cần lưu ý phải phân tích dẫn chứng chứ không phải chỉ là sự liệt kê. Cần sắp xếp cho hợp lí theo trình tự thời gian hoặc theo trình tự lô – gic. Khi đưa dẫn chứng có thể chọn hai cách nêu dẫn chứng chung chung trong học tập; gia đình; xã hội; mở rộng ra thế giới và nêu dẫn chứng cụ thể, người thật việc thật nên chọn những nhân vật nổi tiếng, nhiều người biết đến những gương doanh nhân thành đạt, những nhân cách đạo đức vĩ đại; những người có tư tưởng tiến bộ; những người có ý chí nghị lực phi thường; những gương người tốt việc tốt,. Không nhất thiết phải đưa thật nhiều dẫn chứng bài văn mới đạt yêu cầu. Cùng một dẫn chứng có thể khai thác cho nhiều luận điểm khác nhau. Tức ở phần luận điểm trước ta đã nêu ra dẫn chứng đó, ở luận điểm sau có thể khai thác mặt khác của dẫn chứng. Quan trọng ở chỗ phải hiểu được mục đích đưa dẫn chứng đó để làm gì, muốn chứng minh làm sáng tỏ cho lí lẽ nào đã giảng giải ở phía trước, để phát huy tối đa hiệu quả của dẫn chứng. Dưới đây là một đoạn văn có cách lập luận và đưa dẫn chứng thuyết phục, học sinh có thể học hỏi cách viết một trong những kĩ năng để viết văn nhanh tiến bộ là học sinh cần đọc nhiều và học hỏi, “bắt chước” những cách viết hay, ấn tượng Đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhớ. Lần đầu tiên chập chững bước đi, bạn đã bị ngã. Lần đầu tiên tập bơi, bạn uống nước và suýt chết đuối phải không? Lần đầu tiên chơi bóng bàn, bạn có đánh trúng banh không? Không sao đâu, vì… Walt Disney từng bị tờ báo sa thải vì thiếu ý tưởng. Ông cũng nếm mùi phá sản nhiều lần trước khi tạo nên Disneyland. Lúc còn học phổ thông, Louis Paster chỉ là một học sinh trung bình. về môn hóa, ông đứng hạng thứ 15 trong tổng số 22 học sinh của lớp. Lev Tolstoy, tác giả của bộ tiểu thuyết nổi tiếng “Chiến tranh và hòa bình” bị đình chỉ học đại học vì “vừa không có khả năng, vừa thiếu ý chí học tập”. Henry Ford thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi thành công. Ca sĩ opera nổi tiếng Enrico Caruso bị thầy giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát được. Vậy xin bạn chớ lo sợ thất bại. Điều đáng sợ hơn là bạn đã bỏ qua nhiều cơ hội chỉ vì không cố gắng hết mình. Đối với bài nghị luận xã hội, học sinh vẫn có thể lấy dẫn chứng trong các tác phẩm văn học. Giáo viên vẫn thường khuyên học sinh nên hạn chế, tuy nhiên nếu biết khai thác hợp lí thì vẫn đủ sức thuyết phục. Ví dụ Đề Phải chăng, bạn là người đến với ta khi mọi người đã bỏ ta ra đi? Để làm sáng tỏ cho luận điểm Người bạn thực sự là người thẳng thắn, nghiêm khắc với những điều chưa tốt trong bản thân ta nhưng không chối bỏ, không quay lưng lại khi ta gặp khó khăn có thể đưa dẫn chứng như đoạn văn sau Tôi còn nhớ câu chuyện về Lưu Bình – Dương Lễ, dẫu đã xa xưa vẫn rung động tâm hồn bao thế hệ con người. Người thành đạt đã hết lòng chăm lo, khích lệ người thất bại để bạn tu chí học hành. Nếu không có tấm lòng cao cả của vợ chồng Dương Lễ, chắc chắn Lưu Bình không thể vượt qua được những khó khăn chồng chất và có thể sẽ gục ngã trước số phận… Tôi ngưỡng mộ tình bạn củaXơ-ca-lét vàMe-nơ-li trong “Cuốn theo chiều gió” của Mai-cơn, dù một trong hai người không sớm nhận biết hết sự quý giá của tình cảm ấy. Vào lúc tất cả mọi người ở Atlanta đều ruồng bỏ Xơ-ca-lét vì bắt gặp cô tình tứ với chồng của Me-nơ-li thì Me -nơ-li vẫn đứng về phía bạn. Bởi Me-nơ-li tin yêu Xơ-ca-lét người đã ở bên cô lúc sinh nở, người đã đưa cô vượt qua chặng đường dài đầy khói lửa, đã còng lưng làm lụng để cưu mang gia đình cô,. Bằng trái tim bao dung, nhân hậu, Me-nơ-li nhìn thấu bản chất tốt đẹp, tiềm ẩn trong con người Xơ-ca-lét. Người phụ nữ dịu dàng này đã dũng cảm đương đầu với dư luận, thậm chí chống lại người thân của mình để bảo vệ bạn. Khi tôi “nhìn thấy” Me-nơ-li ung dung bước qua ánh mắt dữ dằn, khinh bỉ để cầm tay Xơ-ca-lét và giữ bạn bên cạnh suốt buổi tối kinh hoàng đó, tôi hiểu thế nào là một người bạn đích thực. Đánh giá khái quát lại vấn đề nghị luận, tránh lặp lại ý đã nêu ở phần mở bài. Cũng như phần mở bài, nên chọn một ý thơ / một câu nhận định, … để khép lại bài viết, lưu lại ấn tượng cho người đọc. Hoặc cũng có thể chọn cách kết bài theo kiểu “đầu cuối tương ứng” để khẳng định lại một lần nữa vấn đề nghị luận. Dưới đây là tổng hợp Những bài văn nghị luận xã hội đạt giải học sinh giỏi quốc gia hãy cùng tham khảo nhé Những bài văn nghị luận xã hội đạt giải học sinh giỏi quốc gia Những bài văn nghị luận xã hội học sinh giỏi Mẫu 1 Bản năng sinh tồn là thứ mà tất cả các loài động vật sinh ra đều có. Chúng có thể tự đứng dậy, chạy nhảy. Thiên nhiên đã ban tặng cho họ những khả năng kỳ diệu này. Nhưng con người sinh ra đã khóc, và đó là tất cả những gì họ nhận được. Boo chỉ đơn giản là cho mọi người biết rằng một mầm mới đã được sinh ra. Điều gì sẽ xảy ra với mầm? Và tương lai thì sao? Cuộc sống tương lai của bạn là của bạn và được quyết định bởi nó. Như nhà triết học đã nói, “Tất cả động vật được sinh ra với tất cả mọi thứ. Con người sinh ra không có gì cả. Anh ta sẽ trở thành gì? Điều đó liên quan đến tự do của anh ta. Tôi có thể trở thành những gì tôi tạo ra.” “Tất cả các loài động vật được sinh ra với tất cả mọi thứ. Chỉ có con người được sinh ra với không có gì.” Thoạt nghe, điều này có vẻ vô lý, nhưng nếu bạn chú ý đến từng từ, nó sẽ có lý. Đây quả thực là một quy luật của tự nhiên. Điều rõ ràng nhất mà chúng ta có thể nhận thấy là thú non của một số loài sinh ra mang đầy đủ các đặc điểm hình thái và đặc điểm của bố mẹ chúng. Mèo con sơ sinh thừa hưởng tất cả các đặc điểm của bố mẹ. Màu lông trên cơ thể nó giống như móng vuốt sắc nhọn của bố mẹ để sau này bắt chuột. Hay, khi một bầy rùa cạn cắn vỏ lao ra biển, tại sao những con non yếu ớt lại có thể bơi trong nước lạnh, tại sao Mẹ thiên nhiên lại ban cho chúng khả năng có hai chân? Hai mái chèo có thể di chuyển dễ dàng trong nước. Khả năng đặc biệt đó chỉ có thể có ở những loài động vật sống trên Trái đất. Nhưng con người thì sao? Một bé gái hay bé trai sơ sinh trông mũm mĩm và dễ thương, nhưng nhìn bố mẹ thì không ai có thể nhận ra được. Cơ thể yếu ớt không thể tự mình chịu đựng được những vất vả của cuộc sống bên ngoài. Không giống như động vật, khi bạn mở mắt để nhìn thấy ánh sáng mặt trời, bạn phải chiến đấu để giành lấy sự sống của mình. Một số loài được nuôi dưỡng bởi cha mẹ, nhưng chúng có thể trở nên độc lập trong nhiều năm và không bao giờ gặp lại cha mẹ của mình. Rất khác với con người. Chúng ta sinh ra không có gì ngoài tình yêu thương dịu dàng của mẹ và sự chăm sóc chu đáo của người cha. Theo thời gian, chúng tôi phát triển mỗi lần. Một ngày trong vòng tay ấm áp đó. Đối với nhiều người, cuộc sống không bao giờ suôn sẻ và trớ trêu. Nhiều đứa trẻ sinh ra đã không biết mặt cha, không biết vị ngọt của sữa mẹ là gì. Nhưng họ cũng lớn lên theo năm tháng và trở thành công dân của một quốc gia mà tương lai và cuộc sống của họ bị chôn vùi sâu trong bốn bức tường của bất hạnh và cô đơn. Sinh ra của mỗi người là không có gì, và cũng có số phận bất hạnh không có quyền được biết ai đã sinh ra mình. Nhưng không vì thế mà tương lai và cuộc sống khác trở nên tăm tối. Và họ không có quyền mơ ước hay hy vọng. Một tương lai tươi sáng, thành công và vinh quang không bao giờ là của họ. Bởi tất cả những ước mơ đẹp đẽ ấy đều do ý chí và ý chí của mỗi người quyết định chứ không phải do hoàn cảnh sinh ra. “Nó là như vậy, nó sẽ như vậy và nó phải được thực hiện bởi sự tự do của chính mình. Tôi chỉ có thể là những gì tôi tạo ra.” Phần sau của lời triết gia là lời khuyên dành cho chúng ta. Phải luôn biết đứng lên trong cuộc sống, phải có hoài bão, lý tưởng và phải có mục đích sống rõ ràng. Không bị lung lay trước bất kỳ khó khăn nào. Giới trẻ ngày nay không chỉ vùi đầu vào sách vở như các bậc tiền bối lớp trước. Trong cuộc sống hiện đại, khoa học công nghệ ngày càng tiến bộ thì việc học và học không bị cản trở mọi hướng. Các hoạt động vui chơi dường như tăng thời gian trong ngày. Như chiến dịch mùa hè xanh. Với tinh thần tình nguyện và lòng yêu nòi giống nòi của mình, các bạn trẻ có thể tự do di chuyển tự do đến các vùng thiệt thòi để giúp đỡ những người nghèo ở vùng sâu vùng xa, hay đi những chuyến đi ngắn ngày để chia quà và chia bánh cho trẻ em mồ côi. Các bạn trẻ ngày nay không chỉ hoàn thành tốt trong học tập, công việc mà còn có tấm lòng nhân ái, độ lượng. Những điều kiện này là cơ sở cho sự thành công trong tương lai. Thành công mà họ đạt được là nhờ bàn tay và khối óc của họ không phụ thuộc vào ai … “Khát vọng là động lực thúc đẩy mỗi người chúng ta, với sức mạnh và tiềm năng vô hạn. Thể hiện ở chỗ con người không bao giờ từ bỏ ước mơ và không bao giờ chịu thua đối với hoàn cảnh. ” Đó là một thực tế mà một người có thể đạt được. Bạn chỉ thực sự thất bại khi ước mơ khi có khát vọng và từ bỏ khi cố gắng. Nhưng sự quyết tâm đó không phải lúc nào cũng mang lại nụ cười cho tất cả mọi người, và không phải lúc nào nó cũng tìm đến những người chăm chỉ. Những bài văn nghị luận xã hội học sinh giỏi Mẫu 2 Có rất nhiều người trên thế giới đã đạt được thành công của riêng họ, và tất cả họ đều có những bí mật, nhưng bạn có thể học hỏi từ mọi người mà không ngần ngại chia sẻ chúng. Công thức thành công của họ cũng rất đơn giản nhưng không phải ai cũng làm được. “Thành công chỉ đến khi bạn nỗ lực hết mình và không ngừng hoàn thiện bản thân”. Thành công là thành quả và là kết quả tốt mà ai cũng muốn đạt được. Thành công sẽ khiến mọi người cảm thấy tự hào và hài lòng về bản thân. Để thành công, bạn phải có ít nhất hai yếu tố. Cố gắng hết sức và luôn hoàn thiện bản thân. Cố gắng hết sức là không bao giờ bỏ cuộc khi gặp khó khăn và luôn tìm ra giải pháp để vượt qua. Tất cả những khó khăn vất vả ấy lại chồng chất lên nhau bởi con đường đi đến thành công rất gian nan và vất vả. Thất bại không đến một hai lần mà đến nhiều hơn một lần, vì vậy bạn phải đối mặt với nó, chịu đựng nó, chịu đựng nó và vượt qua nó. Sự cố gắng đó đi kèm với sự nỗ lực không ngừng để hoàn thiện bản thân. Thành công không đến nhanh chóng dù bạn có cố gắng đến đâu mà không hoàn thiện bản thân. tại sao? Khi xã hội ngày càng phát triển, con người càng cần có những kỹ năng mềm như tự tin, tự lập, tự lập vì có thể thành công ngay lập tức chứ không chỉ xuất sắc trong một lĩnh vực. .. Sau đó không ngừng trau dồi thêm kiến thức, tìm tòi, phát sinh những kiến thức mới để bắt kịp xu thế phát triển của thời đại. Một khi bạn có được kiến thức cơ bản này, hãy hành động ngay lập tức. Rồi thành công sẽ gõ cửa nhà bạn. Có rất nhiều tấm gương về quá trình dẫn đến thành công, và Bác Hồ kính yêu của chúng ta là một trong số đó. Dù bôn ba nhiều năm ở nước ngoài, nhiều lần bị bắt, tù đày nhưng ông không hề nao núng, tiếp tục đấu tranh tìm đường giải phóng dân tộc. Trong thời gian đó anh cũng không ngừng cố gắng rèn luyện bản thân, học hỏi nhiều điều mới từ các nước phát triển và áp dụng vào người dân của mình. Hay nhân vật rất nổi tiếng trên thế giới hiện nay, Mr. Jack Ma – Một tỷ phú Trung Quốc đã trải qua hàng nghìn lần thất bại. Dù trượt đại học hai lần nhưng anh vẫn không bỏ cuộc và tiếp tục học để thi và đỗ. Sau khi tốt nghiệp, anh ấy đã xin việc hơn 30 công việc, nhưng lại bị từ chối. Tuy nhiên, anh không dừng lại ở đó và tiếp tục làm việc chăm chỉ để phát triển công ty của riêng mình, và hiện nó là một doanh nghiệp lớn ở Trung Quốc. Bác Hồ hay Jack Ma hay những người thành công khác đều là nguồn cảm hứng cho chúng tôi. Chúng tôi học hỏi ở họ sự kiên trì, bền bỉ và kiên trì để có được thành công của chính mình.
Bạn đang thắc mắc về câu hỏi mở bài nghị luận xã hội học sinh giỏi nhưng chưa có câu trả lời, vậy hãy để tổng hợp và liệt kê ra những top bài viết có câu trả lời cho câu hỏi mở bài nghị luận xã hội học sinh giỏi, từ đó sẽ giúp bạn có được đáp án chính xác nhất. Bài viết dưới đây hi vọng sẽ giúp các bạn có thêm những sự lựa chọn phù hợp và có thêm những thông tin bổ bài nghị luận xã hội dành cho học sinh giỏi – Học bài nghị luận xã hội học sinh giỏi – Top Tài mở bài hay của học sinh giỏi – bài nghị luận xã hội 24 mẫu – Bài Nghị Luận Xã Hội Học Sinh Giỏi – mở bài chọn lọc cho bài NLXH – Nghị Luận Xã Hội – Thích Văn mở bài nghị luận xã hội cho học sinh giỏi – Xây 20 bài nghị luận xã hội của học sinh giỏi hay nhất 2022 – bài văn nghị luận xã hội đạt giải học sinh giỏi quốc gia và …Những thông tin chia sẻ bên trên về câu hỏi mở bài nghị luận xã hội học sinh giỏi, chắc chắn đã giúp bạn có được câu trả lời như mong muốn, bạn hãy chia sẻ bài viết này đến mọi người để mọi người có thể biết được thông tin hữu ích này nhé. Chúc bạn một ngày tốt lành! Top Văn Học -TOP 10 luyện tập làm bài nghị luận về tác phẩm truyện HAY và MỚI NHẤTTOP 9 cách viết văn nghị luận xã hội HAY và MỚI NHẤTTOP 9 cách làm văn nghị luận xã hội HAY và MỚI NHẤTTOP 10 cách làm văn nghị luận văn học HAY và MỚI NHẤTTOP 9 cách làm bài nghị luận xã hội HAY và MỚI NHẤTTOP 10 cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện HAY và MỚI NHẤTTOP 8 các dạng nghị luận xã hội HAY và MỚI NHẤT
Biết cách làm kết bài văn nghị luận xã hội hay cũng là một yếu tố giúp em đạt điểm tối đa. Trong bài viết này CCBook sẽ hướng dẫn em từng bước làm chi tiết để bài viết của em thật hoàn hảo, gây ấn tượng với giám khảo ngay từ lần đọc đầu tiên. Cách làm kết bài văn nghị luận xã hội hayCó một kết bài ấn tượng sẽ tạo nên dư âm cho bài viết và những cảm xúc tích cực từ người đọc. Cách làm kết bài văn nghị luận xã hội hay cũng tương tư như phần mở bài, chỉ tập trung vào ý khái quát, không viết lan man hoặc lặp lại những nhận xét, phân tích chi tiết như ở thân có một bài văn nghị luận hay thì trước tiên, các em phải nắm chắc kĩ năng phân tích đề, lập dàn ý, lập luận và một số thao tác như mở bài là bước khởi đầu trong quá trình em triển khai vấn đề cần nghị luận, thì kết bài cho người đọc thấy được phần trình bày vấn đề đã kết thúc. Nhưng thực tế, nhiều em chưa biết cách làm mở bài văn nghị luận xã hội hay cách kết bài. Bên cạnh đó, các em còn không biết phân bổ thời gian làm bài hợp lý khiến bài viết chưa được trọn dẫn chung về cách làm kết bài văn nghị luận xã hộiEm phải hiểu rằng, nhiệm vụ của phần kết bài chính là tổng kết và đánh giá vấn đề mà em đã đặt ra ở mở bài. Bài viết có kết bài tạo nên sự hoàn chỉnh cho một bài văn. Em có thể lựa chọn một trong các cách kết bài sau tùy vào mục đích sử dụng của bản Tóm lượcTóm lược là kiểu kết bài mà người viết tóm tắt lại các quan điểm, ý chính quan trọng đã nêu ra ở thân bài. Đây là cách dễ viết và được sử dụng Bình luận mở rộng, nâng kết bài dựa trên quan điểm của bài viết. Sau đó học sinh liên tưởng và vận dụng mở rộng, nâng cao vấn vào mục đích của bài nghị luận mà các em có thể chọn cách kết bài cho phù dụ cách làm kết bài văn nghị luận xã hộiĐề 1 Hãy tìm hiểu "mình", "ta" và "ai" trong bài thơ Việt Bắc của Tố bài theo dạng tóm lượcTóm lại, "mình", "ta" và "ai" là những đại từ nhân xưng đã được nhà thơ Tố Hữu sử dụng linh hoạt trong bài Việt Bắc. Việc sử dụng linh hoạt này đã tạo nên sự gắn bó thú vị giữa người đi và kẻ ở. Sự bâng khuâng và bị rịn không tách rời giữa Việt Bắc và người đã gắn bó với nơi được coi là quê hương của cách mạng. Để 2 Hãy phân tích nhân vật Tràng trong tác phẩm Vợ Nhặt của nhà văn Kim nhặt là một trong những truyện ngắn xuất sắc của nhà văn Kim Lân. Đây là một tác phẩm chứa đựng nhiều gia trị hiện thực nhân đạo. Vợ Nhặt giống nhưng một bài ca về tình người của những người nghèo khổ. Đồng thời tác phẩm cũng ca ngợi niềm tin bất diện vào một tương lai tươi sáng. Truyện đã xây dựng thành công hình tượng Tràng, một người lao động nghèo khổ nhưng vẫn chan chứa tình thương, niềm hi vọng và sự lạc quan. Kim Lân đã có cách xây dựng tình huống và lối dẫn truyện độc đáo làm cho Vợ Nhặt mang đầy chất thơ, gây xúc động cho người đọc. Trên đây là những hướng dẫn về cách làm kết bài văn nghị luận xã hội hay. Từ các ví dụ thực tế mà CCBook đã đưa ra, em hãy bắt tay vào luyện tập từ bây giờ. Em có thể đọc thêm nhiều bài viết mẫu để có thêm nhiều cách triển khai kết bài sao cho hay. Luyện viết thật nhiều chính là chìa khóa để em "ẵm trọn" điểm phần nghị thêm Cách làm bài đọc hiểu môn Văn - bí quyết chinh phục điểm 9Bật mí cách làm mọi dạng bài trong đề thi THPT QG Sách luyện thi THPT QG môn Ngữ vănEm có nghĩ mình sẽ đạt được điểm tối đa môn Văn? Điều này hoàn toàn có thể nếu em sở hữu Đột phá 8+ kì thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn. Cuốn sách tổng hợp đầy đủ cách làm mọi dạng bài trong đề thi. Trong đó bao gồm cả cách làm kết bài văn nghị luận xã cạnh đó, cuốn sách luyện thi THPT Quốc gia này còn tổng hợp đầy đủ tác phẩm hay xuất hiện trong đề thi của cả 3 năm. Toàn bộ kiến thức được sơ đồ hóa kèm theo hình ảnh. Em sẽ không cảm thấy việc học thuộc Văn là một "cực hình" nữa. Thay vào đó, khả năng ghi nhớ kiến thức của em sẽ tăng lên gấp 5 lần. Hứng thú học tập cũng từ đó mà cải thiện. Dù em đang bị mất gốc môn Văn vẫn dễ dàng tiếp đi sâu và phân tích các dạng bài bám sát với cấu trúc của đề thi thật. Em sẽ được hướng dẫn tỉ mỉ cách triển khai từng phần từ ý cho bài văn trọn vẹn nhất. Ngoài ra sách còn đưa vào những bài làm mẫu để em tham khảo lối hành văn. Kiến thức được trình bày theo sơ đồ tư duyChưa hết!Khi sở hữu sách luyện thi THPT Quốc gia môn Ngữ Văn của CCBook, em sẽ được tặng kèm- Hệ thống video bài giảng như một khóa học online do tác giả trực tiếp ghi cô sẽ phân tích giảng giải cách làm dạng bài khó. Đặc biệt là các câu hỏi mang tính vận dụng cao lấy điểm 9,10. Bí quyết để có cách làm kết bài văn nghị luận xã hội thật đặc sắc...- Quyền tham gia nhóm hỗ trợ học tập trên hiểu rằng, trong quá trình học các em gặp phải rất nhiều khó khăn. Vì vậy, khi có bất cứ thắc mắc nào em có thể vào nhóm hỗ trợ để hỏi. Thầy cố sẽ nhanh chóng giải đáp cho em một cách tận tình biết thêm thông tin chi tiết hoặc đặt sách💬 Nhắn tin nhanh theo Hotline 0243 399 2266Xem thêm Cách làm mở bài Văn nghị luận xã hội “siêu chất” giúp em đạt điểm cao
mở bài nghị luận xã hội học sinh giỏi
