nhận xét học bạ theo thông tư 27 lớp 1
I. KẾT QUẢ XÉT TUYỂN TRỰC TUYẾN: Thí sinh đủ điểm trúng tuyển kiểm tra kết quả bằng cách check email hoặc tra cứu mã hồ sơ tại ĐÂY. Kiểm tra kĩ spam/thư rác nếu không nhận được email. - Những thí sinh được thông báo đủ điểm trúng tuyển phải nộp hồ sơ giấy về
1.3. Phương thức xét tuyển -Thời gian đăng ký và nộp hồ sơ xét tuyển kết hợp: Từ ngày 11 tháng 07 năm 2018 đến 17h00 ngày 18 tháng 07 năm 2018 - Căn cứ xác định điểm trúng tuyển: xác định trúng tuyển căn cứ trên nguyện vọng đăng ký vào các chương trình trên của thí sinh và các tiêu chí đánh giá hồ sơ xét
Cách tính điểm xét học bạ 5 học kỳ. Xét tuyển dựa vào Điểm trung bình môn 5 học kỳ (bao gồm 2 học kỳ năm lớp 10, lớp 11 và học kỳ 1 năm lớp 12) của 3 môn trong tổ hợp xét tuyển ứng với ngành do thí sinh đăng ký. Điểm mỗi môn (gọi là Điểm M) được tính bằng
Tại Điều 11 Quy định ban hành kèm Thông tư 27 quy định: 1. Xét hoàn thành chương trình lớp học: a) Học sinh được xác nhận hoàn thành chương trình lớp học là những học sinh được đánh giá kết quả giáo dục ở một trong ba mức: Hoàn thành xuất sắc, Hoàn thành tốt, Hoàn
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học chính quy đợt tháng 10/2022 10-10-2022. Thông báo hủy 1 số lớp Thể dục 1 HK1/2022-2023 10-10-2022. Quyết định sửa đổi, bổ sung 1 số điều của Quy định học tiếng Anh và chuẩn trình độ tiếng Anh 10-10-2022. Kết quả kiểm tra Anh văn đầu
Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TPHCM công bố điểm chuẩn ĐH chính quy cho 4 phương thức tuyển sinh đầu tiên (tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển, xét theo học bạ THPT và điểm kỳ thi đánh giá năng lực) năm 2022. Trong đó, nhiều ngành điểm chuẩn ở mức 29,75 điểm. Điểm chuẩn đối với phương thức xét tuyển thẳng
Vay Tiền Nhanh Ggads. xin giới thiệu tới các bạn Mẫu nhận xét lớp 1 theo Thông tư 27 mới nhất. Mời các thầy cô tham khảo.
Nhận xét học bạ theo Thông tư 27Mẫu nhận xét các môn học tiểu học theo Thông tư 27 được sưu tầm sẽ giúp các thầy cô giáo viên Tiểu học có tài liệu tham khảo khi nhận xét, để đánh giá nhận xét kết quả học tập, năng lực và phẩm chất, ý thức học sinh sau mỗi kỳ học. Dưới đây là tất cả nhận xét chung về năng lực, phẩm chất theo thông tư 27; Nhận xét năng lực khoa học theo Thông tư 27; Nhận xét từng môn học, mời các bạn tham khảo để có thể nhận xét học bạ theo Thông tư 27 một cách tốt nhận xét học sinh tiểu học theo Thông tư 27I. Mẫu nhận xét năng lực, phẩm chất theo Thông tư 271. Nhận xét năng lực theo Thông tư 272. Nhận xét phẩm chất theo Thông tư 27II. Mẫu nhận xét các môn học tiểu học học kỳ IIIII. Lời nhận xét học sinh theo thông tư 271. Mẫu nhận xét môn Tiếng Việt theo Thông tư 272. Mẫu nhận xét môn Toán theo Thông tư 273. Mẫu nhận xét môn Tự nhiên xã hội theo Thông tư 274. Mẫu nhận xét môn Đạo đức theo Thông tư 275. Mẫu nhận xét môn Hoạt động trải nghiệm theo Thông tư 276. Mẫu nhận xét môn Âm nhạc theo Thông tư 277. Mẫu nhận xét môn Thủ công theo Thông tư 278. Mẫu nhận xét môn Mĩ thuật theo Thông tư 279. Nhận xét môn Giáo dục thể chất theo Thông tư 2710. Mẫu nhận xét môn Tin học theo Thông tư 2711. Lời nhận xét môn công nghệ lớp 3I. Mẫu nhận xét năng lực, phẩm chất theo Thông tư 271. Nhận xét năng lực theo Thông tư 27Tự chủ và tự họcEm có ý thức tự giác cao trong học có ý thức tự học và tự chủ trong mọi vấn biết tự thực hiện tốt các nhiệm vụ học biết cách nêu câu hỏi và tự trả có khả năng tự thực hiện các nhiệm vụ học có khả năng phối hợp nhóm để hoàn thành tốt nhiệm có khả năng sáng tạo, tự thực hiện nhanh các bài có khả năng tự học và tự chủ bản thân .Em có khả năng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo có khả năng họp nhóm tốt với các có khả năng tự học một biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc biết chia sẻ kết quả học tập với bạn, với cả biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học bước đầu biết tự tự giác thực hiện nhiệm vụ học nhưng kết quả chưa có khả năng tự học tốt nhưng kết quả chưa chưa có ý thức tự nên tự giác hơn trong việc chưa biết tự hoàn thành bài, cần sự trợ giúp từ người lớn .Em biết tìm kiếm sự trợ giúp kịp thời từ bạn cần có ý thức tự giác hơn trong học tập .Em tự biết hoàn thành các nhiệm vụ học tiếp và hợp tácEm biết trao đổi ý kiến cùng bạn rất phối hợp tốt với các bạn trong biết lắng nghe người khác, hợp tác cùng với bạn thể hiện sự tốt sự thân thiện, hòa đồng với bạn biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến của bạn rất biết thể hiện sự thân thiện và hợp tác tốt với bạn chấp hành tốt sự phân công trong sinh hoạt có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm rất có khả năng tổ chức làm việc theo nhóm tổ chức, giao tiếp và hợp tác nhóm có hiệu diễn đạt rõ ràng, dễ biết lắng nghe ý kiến bạn trình bày ngắn gọn, rõ ràng, dễ trình bày ý kiến trọng tâm khi trao đổi với nhóm, có khả năng phối hợp với bạn khi làm việc biết tìm kiếm sự trợ giúp của thầy cô, bạn biết giao tiếp, hợp tác với biết chia sẻ cùng với bạn trong học chưa mạnh dạn trong giao tiếp, hợp chưa tích cực tham gia hợp tác nhóm và trao đổi ý lực giải quyết vấn đề sáng tạoEm biết xác định và làm rõ thông phát hiện và nêu được tình huống có vấn đề trong học biết thu nhận thông tin từ tình huống và giải quyết vấn biết nhận ra những vấn đề đơn giản và biết đặt câu hỏi đơn mạnh dạn đưa ra những ý kiến cá có năng lực giải quyết tốt những tình huống phát biết đặt câu hỏi khác nhau về một sự vật hiện có khả năng giải quyết tốt nhiệm vụ được có năng lực giải quyết vấn đề sáng biết lựa chon thông tin có khả năng tự thực hiện nhiệm vụ cá có khả năng điều khiển hoạt động nhóm biết nhận ra sai sót sẵn sàng sửa nhận biết thông tin nhanh nhẹn hơn tự tin hơn trong giải quyết nhiệm vụ được biết giải quyết tình huống trong học biết phối hợp với bạn khi hoạt động biết chia sẻ kết quả hoc tập với biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học tập và cuộc biết tự đánh giá, nhận xét kết quả học tập của bản thân và của biết báo cáo kết quả hoạt động trong nhóm với giáo ngữEm có sự tiến bộ trong giao nói to, rõ biết thắc mắc với giáo viên khi không hiểu mạnh dạn khi giao trình bày rõ ràng, ngắn gọn nôi dung cần trao sử dụng ngôn ngữ phù hợp với hoàn trình bày ý kiến của mình trước đám đọc to, rõ các đọc chữ trôi trình bày các vấn đề lưu có khả năng sử dụng từ ngữ nói mạch lạc các vấn giao tiếp, hợp tác tốt với có kĩ năng giải quyết vấn đề bằng ngôn ngữ nên nói rõ ràng các vấn đề giải quyết các vấn đề cẩn trọng tìm hiểu vấn đề và giải quyết hiệu có khả năng trình bày kết quả làm việc của đọc chữ còn ngập đọc bài giọng còn e nói còn lấp nên mạnh dạn tự tin trong giao lực tính toánEm làm tốt toán cộng trừ, viết phép tính có tiến bộ cần làm toán đúng nhiều thông minh, tính toán nhanh nhẹn, chính vận dụng kiến thức tốt vào các bài thực chăm chỉ, học toán vận dụng tốt bảng cộng trừ vào thực tiếp thu bài tốt, tính toán chính làm bài tốt, nắm vững các kiến thức, kĩ năng làm tích cực học thực hiện tốt các yêu cầu của bài tính nhanh nhẹn các dạng có năng khiếu về toán làm toán nhanh, cẩn tính toán nhanh, chính xác, có ý thức học tập có kĩ năng tính toán tính toán cẩn thận, chính thực hiện tốt các phép tính cộng trừ đã tính đúng nhưng còn năng tính toán của em chưa nhanh, hay bôi xoá khi làm nên ôn luyện các kĩ năng cộng, trừ, so sánh tính toán cẩn thận hơn, rèn thêm sắp xếp rèn tính cộng, trừ cẩn thận cần đọc kĩ yêu cầu đề bài và tính toán cẩn thận rèn kĩ năng so sánh rèn xếp thứ tự rèn thao tác tính nhanh hơn nhé!Em rèn viết phép tính phù hợp yêu cầu bài nhé!Nhận xét năng lực thẩm mỹEm chọn lọc màu sắc hài hoà khi tô tô màu đều, đẹp khi làm tự nhận ra cái đẹp trong cuộc dùng lời nói hay, diễn tả tốt cái biết chọn lựa từ ngữ khi ca ngợi cái thể hiện tình yêu quê hương qua các có cảm xúc và nhận xét trước cái diễn tả tốt ý tưởng của biết diễn đạt, thể hiện cảm xúc trước cái có gu thẩm mĩ tốt trong cách ăn biết chọn lọc màu sắc khi tô biết tô màu theo yêu biết nhận ra cái đẹp trong cuộc biết dùng lời nói diễn tả cái biết ca ngợi cái có gu thẩm mĩ trong cách ăn biết nhận xét trước cái biết diễn tả ý tưởng của biết thể hiện cảm xúc trước cái xét năng lực thể chấtEm giữ gìn vệ sinh thân thể đúng tự giác tập luyện thể dục, thể lựa chọn tốt tham gia hoạt động phù hợp với bản có khả năng tự điều chỉnh cảm xúc cá tự giác chia sẻ, quan tâm với mọi lựa chọn tốt cách ăn mặc phù hợp với thời tích cực tham gia cổ vũ, động viên thực hiện tốt các biện pháp giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức tự giác vệ sinh cá nhân đúng giữ vệ sinh môi trường sống xanh, thực hiện tốt các biện pháp giữ gìn vệ sinh phòng nêu được các biện pháp giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức biết lựa chọn cách ăn mặc phù hợp với thời biết giữ gìn vệ sinh thân biết tập luyện thể dục, thể biết lựa chọn tham gia hoạt động phù hợp với bản biết điều chỉnh cảm xúc cá biết chia sẻ với mọi biết cảm thông với mọi tham gia cổ vũ, động viên biết chọn lựa các hoạt động phù hợp với sức biết vệ sinh cá nhân đúng biết cách giữ vệ sinh môi biết nêu các biện pháp giữ gìn vệ sinh phòng lực về khoa họcHS biết trân trọng, giữ gìn, bảo vệ tự nhiên; có thái độ, hành vi tôn trọng các quy định chung về bảo vệ tự nhiên; hứng thú khi tìm hiểu thế giới tự nhiên và vận dụng kiến thức vào bảo vệ thế giới tự nhiên của quê hương, đất biết yêu lao động, có ý chí vượt khó; có ý thức bảo vệ, giữ gìn sức khoẻ của bản thân, của người thân trong gia đình và cộng phẩm chất tự tin, trung thực, khách quan, tình yêu thiên nhiên, vai trò và cách ứng xử phù hợp của con người với môi trường tự nhiên;Quan sát, thu thập thông tin; dự đoán, phân tích, xử lí số liệu; dự đoán kết quả nghiên cứu; suy luận, trình bày; giải quyết vấn đề của một số tình huống đơn giản trong thực tiễn; mô tả, dự đoán, giải thích được các hiện tượng khoa học đơn giản; ứng xử thích hợp trong một số tình huống có liên quan đến vấn đề bản thân, gia đình và cộngđồng; trình bày được ý kiến cá nhân nhằm vận dụng kiến thức đã học vào bảovệ môi trường, bảo tồn thiên nhiên và phát triển bền vững.>> Mẫu nhận xét năng lực đặc thù theo Thông tư 272. Nhận xét phẩm chất theo Thông tư 27Chăm chỉEm tham gia tốt các hoạt động của lớp, tích cực tham gia lau, dọn lớp tích cực trong học tập ở biết bảo vệ của biết nhận nhiệm vụ vừa sức với bản thân mình và các chăm, ngoan, lễ thường xuyên trao đổi nội dung học tập với bạn và giáo chăm làm việc nhà giúp đỡ cha thường xuyên trao đổi bài với bạn, thầy cô thực hiện tốt các quy định về tập luyện ở lớp cũng như ở chăm làm bài ở thường xuyên tham gia các hoạt động giữ vệ sinh của chăm học hơn, giúp đỡ các bạn tích cực tích cực trong các nhiệm vụ chung của yêu thích lao động và các hoạt động nghệ thích tham gia trang trí và làm sạch đẹp trường, biết làm việc phù hợp ở có sự tập trung, chú ý nghe giảng nỗ lực hoàn thành các công việc được đi học đều và đúng sẵn sàng giúp đỡ các cần tích cực tham gia việc giữ vệ sinh lớp nướcEm biết tôn trọng và quý mến thầy cô, bạn biết ơn thầy giáo, cô giáo; yêu thương, giúp đỡ có ý thức bảo vệ của công, giữ gìn và bảo vệ môi luôn tự hào về người thân trong gia biết yêu quê hương, đất nước qua các bài luôn tự giác, tích cực tham gia các hoạt hoạt động tập biết quý trọng công sức lao động của người luôn đoàn kết và yêu mến bạn biết quý trọng và yêu vẻ đẹp thiên tích cực tham gia các hoạt động trường, vui vẻ, hòa đồng, cần tích cực tham gia lao cần bảo vệ của công tốt quý trọng tình bạn nhưng chưa cởi mở, gần biết yêu thương, chia sẻ cùng người thân, nhưng chưa mạnh yêu vẻ đẹp của thiên nhiên, cần chung tay bảo vệ chúng cần gần gũi thân thiết cùng mọi người xung nên cởi mở và đoàn kết cùng bạn yêu quý tình bạn, cần vui chơi nhẹ nhàng ý thức giữ vệ sinh chung nhưng chưa tích cực lao nên tích cực tham gia các hoạt động hơn áiEm có tấm lòng nhân có tấm lòng nhân hâu, sẻ quan tâm và giúp đỡ mọi hay chia sẻ công việc nhà trong gia biết giúp đỡ bạn khó luôn quan tâm mọi người trong gia luôn chăm sóc quan tâm ông luôn yêu quí mọi hay giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó biết thương yêu và giúp đỡ hay giúp đỡ bạn biết yêu thương gia biết yêu thương ông bà cha biết chăm sóc quan tâm ông biết thương yêu và giúp đỡ biết giúp đỡ mọi người xung biết chia sẻ những khó khăn với bố biết quan tâm và giúp đỡ người nhân hậu, hiền biết giúp đỡ những người trong gia thựcEm luôn trung thực với bạn có tính trung thực cao và biết giữ lời luôn nhường nhịn và chia sẻ với bạn bè trong có ý thức giữ trật tự, không làm việc riêng trong giờ chấp hành tốt nội qui lớp học .Em luôn có ý thức tự giác cao và trung thực trong học tự tin trong học tập, trung thực, đoàn kết, yêu quý bạn biết bảo vệ của công, giữ gìn và bảo vệ môi biết quý trọng công sức lao động của người biết giúp đỡ mọi người, cởi mở, thân có tính trung thực và biết giữ biết nhặt của rơi trả lại cho cần trung thực hơn trong học nên chấp hành nội qui lớp không nói dối, không nói sai về người nói thật, nói đúng về sự cần nói đúng về sự không đổ lỗi cho người khác khi mình làm chưa không chép bài của bạn trong giờ trung thực trong mọi hoạt nhiệmEm tự tin hơn khi phát biểu ý tự tin hơn khi giải quyết vấn biết nhận lỗi và sữa lỗi tự chịu trách nhiệm về việc làm của tự tin khi phát biểu ý có ý thức trách nhiệm trong việc học không đổ lỗi cho người biết nhận lỗi khi làm luôn nỗ lực trong học có ý thức trách nhiệm trong việc học tự tin trao đổi ý kiến với các biết nhận công việc vừa sức của biết trình bày ý kiến trước mạnh dạn nói những gì mình sẵn sàng nhận xét, góp ý cho cần mạnh dạn, tự tin khi phát cần nỗ lực hơn trong học cần mạnh dạn góp ý, nhận xét cho cần làm việc theo sự hướng dẫn của giáo cần tích cực hợp tác với Mẫu nhận xét các môn học tiểu học học kỳ IISTTLoại nhận xétNội dung1Môn học/Hoạt động giáo dụcEm biết tự chăm sóc bản thân, thực hiện tốt các thao tác phòng tránh đuối học/Hoạt động giáo dụcEm tuân thủ tốt các nội qui của trường, lớp. Tự chăm sóc bản thân đáng khen. Nắm được các thao tác trong phòng chống đuối học/Hoạt động giáo dụcEm nắm được các thao tác phòng chống đuối nước. Biết tự chăm sóc bản thân và tuân thủ tốt nội qui của trường học/Hoạt động giáo dụcEm biết tự chăm sóc bản thân, giúp đỡ bạn trong học tập. Tuân thủ tốt nội qui nhà trường và nắm được các thao tác phòng chống đuối học/Hoạt động giáo dụcEm tuân thủ nội qui nhà trường, nắm được các thao tác phòng chống đuối nước. Tự chăm sóc bản thân đáng học/Hoạt động giáo dụcEm biết sắm vai tặng quà cho người thân. Biết viết câu đối, làm thiệp chúc mừng năm mới. Biết thể hiện cảm xúc của bản thân với mọi học/Hoạt động giáo dụcEm biết thể hiện cảm xúc của bản thân với mọi người. Biết viết câu đối, làm thiệp chúc mừng năm mới. Biết sắm vai tặng quà cho người học/Hoạt động giáo dụcEm biết viết câu đối, làm thiệp chúc mừng năm mới. Biết thể hiện cảm xúc của bản thân với mọi người. Biết sắm vai tặng quà cho người học/Hoạt động giáo dụcEm biết tham gia các hoạt động thăm hỏi, quyên góp... để chia sẻ với mọi người. Biết tham gia sắm vai thực hiện một số việc đã làm cho người thân như viết câu đối, làm thiệp thể hiện những câu chúc đầu xuân với mọi người trong gia học/Hoạt động giáo dụcEm biết tham gia sắm vai thực hiện một số việc đã làm cho người thân như viết câu đối, làm thiệp thể hiện những câu chúc đầu xuân với mọi người trong gia đình. Biết tham gia các hoạt động thăm hỏi, quyên góp... để chia sẻ với mọi học/Hoạt động giáo dụcEm nhận dạng, đọc, viết được các số từ 1 đến 100. Biết so sánh >, , , , , , ,,,> Lời nhận xét môn Công nghệ lớp 3 theo Thông tư 27…..................................Thực hiện nhận xét các môn học là một trong những nhiệm vụ quan trọng của các giáo viên dạy tiểu học phải làm sau khi thi cuối kì hoặc giữa kì kết thúc. Mỗi môn học cách nhận xét sẽ có sự khác nhau. Các thầy cô dạy tiểu học có thể tham khảo mẫu nhận xét học sinh tiểu học ở trên mà VnDoc đã liệt kê để đánh giá đầy đủ học sinh của mình theo đúng chuẩn thông thư 27 của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề thể trong giáo dục, mỗi một học kỳ, một năm học giáo viên đều phải thực hiện đánh giá, nhận xét học sinh về nhiều mặt như từng môn học, phẩm chất đạo đức từng em,… Nhận xét môn học là việc giáo viên đưa ra những ghi nhận, đánh giá đối với học sinh thông qua quá trình quan sát, theo dõi, trao đổi, kiểm tra, rèn luyện của học sinh trong các môn học như toán, tiếng việt, thể dục, âm nhạc, mỹ thuật, đạo đức,… Hãy cùng xem chi tiết mẫu nhận xét các môn học tiểu học theo Thông tư 27 như sauMẫu nhận xét môn Tiếng Việt tiểu học theo Thông tư 27Mẫu nhận xét môn Toán tiểu học theo Thông tư 27Mẫu nhận xét môn Tự nhiên xã hội tiểu học theo Thông tư 27Mẫu nhận xét môn Đạo đức tiểu học theo Thông tư 27Mẫu nhận xét môn Hoạt động trải nghiệm tiểu học theo Thông tư 27Mẫu nhận xét môn Thủ công tiểu học theo Thông tư 27Mẫu nhận xét môn Mĩ Thuật tiểu học theo Thông tư 27Cách ghi nhận xét học bạ môn Âm nhạc theo Thông tư 27Mẫu nhận xét môn Công nghệ lớp 3 theo Thông tư 27Lời nhận xét các môn học tiểu học hiện hành đang được áp dụng theo thông tư 27/2020/TT-BGDĐT. Dựa vào các mẫu nhận xét các môn học tiểu học theo Thông tư 27 này, thầy cô giáo chủ nhiệm có thể nắm được cách ghi nhận xét các môn học Toán, Tiếng Việt, tiếng Anh, Đạo đức,Tin học, HĐTN, GDTC,... vào sổ học bạ cho học sinh, làm căn cứ xếp loại hạnh kiểm, năng lực học tập cuối năm, mời thầy cô tham khảo, tải nhận xét các môn học theo các lớp Tiểu Học như sauLời nhận xét học bạ lớp 1 theo Thông tư 27Nhận xét học bạ lớp 2 theo Thông tư 27Nhận xét học bạ lớp 3 theo Thông tư 27Nhận xét học bạ lớp 4 theo Thông tư 22Nhận xét học bạ lớp 5 theo Thông tư 22Tham khảo thêmMẫu nhận xét các môn học theo Thông tư 22Bảng tổng hợp kết quả cuối học kì I và kết quả điểm kiểm tra định kỳ từng môn họcNhận xét năng lực phẩm chất theo Thông tư 27Mẫu nhận xét năng lực đặc thù theo Thông tư 27Hướng dẫn ghi học bạ theo Thông tư 27
Dưới đây là những mẫu Lời nhận xét các môn học, lời nhận xét học bạ cho học sinh lớp 1, 2, 3 theo Thông tư 27 được sử dụng khi giáo viên tiếng hành nhận xét, đánh giá học sinh vào thời điểm giữa kì 1, kết thúc kì 1, giữa kì 2, kết thúc năm học. Mời các thầy cô tham khảo và tải file mẫu nhận xét học sinh theo thông tư 27 về máy để chỉnh sửa và hoàn thiện nội dung cho phù hợp với thực tế năng lực học sinh xét môn học là việc giáo viên đưa ra những ghi nhận, đánh giá đối với học sinh thông qua quá trình quan sát, theo dõi, trao đổi, kiểm tra, rèn luyện của học sinh trong các môn học như toán, tiếng việt, đạo đức, tự nhiên xã hội, hoạt động trải nghiệm, thể dục, âm nhạc, mỹ thuật… Nhờ đó giáo viên điều chỉnh, đổi mới hình thức tổ chức, phương pháp dạy học; kịp thời phát hiện những cố gắng, tiến bộ của học sinh nhằm động viên, khích nhận xét tốt của giáo viên không chỉ giúp học sinh phát huy được ưu điểm, sửa lỗi mà còn mang đến động lực học tập to lớn cho các em học sinh trong các kì học hay những năm học tiếp đây là tổng hợp các mẫu nhận xét học sinh theo thông tư 27, nhận xét năng lực phẩm chất và các môn học theo thông tư 27 mới nhất năm 2023. Từ đó giúp giáo viên dễ dàng hơn khi đưa ra lời nhận xét theo thông tư 27. Thầy cô chỉ nên tham khảo mẫu nhận xét các môn học theo thông tư 27 để chỉnh sửa cho phù hợp với thực tế tình hình giảng dạy tại nhà trường mình công tác nhận xét các môn học tiểu học theo Thông tư 27 Toán, Tiếng Việt, Đạo Đức, TNXH, Khoa học, Âm nhạc, Mĩ thuật... là việc giáo viên phải làm vào dịp cuối học kì, cuối năm để đưa ra những ghi nhận, đánh giá đối với học sinh trong quá trình học tập, rèn luyện, phấn xét các môn học của học sinh giúp giáo viên kịp thời phát hiện những khó khăn của học sinh trong quá trình học tập để hướng dẫn, giúp đỡ nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả chất lượng giáo nhận xétNội dung1Môn học/Hoạt động giáo dụcEm biết tự chăm sóc bản thân, thực hiện tốt các thao tác phòng tránh đuối học/Hoạt động giáo dụcEm tuân thủ tốt các nội qui của trường, lớp. Tự chăm sóc bản thân đáng khen. Nắm được các thao tác trong phòng chống đuối học/Hoạt động giáo dụcEm nắm được các thao tác phòng chống đuối nước. Biết tự chăm sóc bản thân và tuân thủ tốt nội qui của trường học/Hoạt động giáo dụcEm biết tự chăm sóc bản thân, giúp đỡ bạn trong học tập. Tuân thủ tốt nội qui nhà trường và nắm được các thao tác phòng chống đuối học/Hoạt động giáo dụcEm tuân thủ nội qui nhà trường, nắm được các thao tác phòng chống đuối nước. Tự chăm sóc bản thân đáng học/Hoạt động giáo dụcEm biết sắm vai tặng quà cho người thân. Biết viết câu đối, làm thiệp chúc mừng năm mới. Biết thể hiện cảm xúc của bản thân với mọi học/Hoạt động giáo dụcEm biết thể hiện cảm xúc của bản thân với mọi người. Biết viết câu đối, làm thiệp chúc mừng năm mới. Biết sắm vai tặng quà cho người học/Hoạt động giáo dụcEm biết viết câu đối, làm thiệp chúc mừng năm mới. Biết thể hiện cảm xúc của bản thân với mọi người. Biết sắm vai tặng quà cho người học/Hoạt động giáo dụcEm biết tham gia các hoạt động thăm hỏi, quyên góp... để chia sẻ với mọi người. Biết tham gia sắm vai thực hiện một số việc đã làm cho người thân như viết câu đối, làm thiệp thể hiện những câu chúc đầu xuân với mọi người trong gia học/Hoạt động giáo dụcEm biết tham gia sắm vai thực hiện một số việc đã làm cho người thân như viết câu đối, làm thiệp thể hiện những câu chúc đầu xuân với mọi người trong gia đình. Biết tham gia các hoạt động thăm hỏi, quyên góp... để chia sẻ với mọi học/Hoạt động giáo dụcEm nhận dạng, đọc, viết được các số từ 1 đến 100. Biết so sánh >, , , , , , ,,<. Em biết làm toán cộng trừ phạm vi 10 nhưng cần chú ý tính toán cho cẩn thận hơn, lưu ý dạng bài nhìn tranh viết sơ đồ tách gộp cho đúng yêu học/Hoạt động giáo dụcEm hoàn thành tốt các bài làm, điền khuyết đúng yêu cầu, nhìn tranh viết sơ đồ tách gộp đáng khen, lưu ý viết số bị học/Hoạt động giáo dụcEm cần rèn xếp thứ tự số, lưu ý sơ đồ tách gộp. Cần tính toán cộng trừ phạm vi 10 cho cẩn thận hơn và rèn thêm kĩ năng điền số khuyết cho đúng yêu cầu đề bài. Chú ý quan sát khối hộp chữ nhật, khối lập phương hơn nữa nhé!58Môn học/Hoạt động giáo dụcEm mạnh dạn đưa ra ý kiến cá nhân và tham gia hoạt động nhóm tốt. Biết nhặt của rơi trả lại người bị mất, không nói dối và biết nhận lỗi khi phạm lỗi. Đáng khen!59Môn học/Hoạt động giáo dụcEm biết xử lý tình huống tốt, trang trí vẽ gia đình đúng yêu cầu. Không tham của rơi, biết nhận lỗi khi phạm học/Hoạt động giáo dụcEm có khả năng giải quyết tốt nhiệm vụ được giao. Em không tự ý lấy và sử dụng đồ dùng của người khác, biết nhận lỗi khi phạm lỗi và không tham của học/Hoạt động giáo dụcEm cần rèn năng lực giải quyết tốt các vấn đề và sắp xếp đồ dùng học tập cho gọn gàng. Em biết nhận lỗi khi phạm học/Hoạt động giáo dụcEm cần mạnh dạn hơn khi giải quyết vấn đề. Chú ý sắp xếp, dọn dẹp đồ dùng học tập cho ngăn nắp. Em biết nhặt của rơi trả lại người bị học/Hoạt động giáo dụcEm biết giải quyết tình huống trong học tập. Em biết nơi em sinh sống và những công việc nên làm trong cộng học/Hoạt động giáo dụcEm biết phối hợp với bạn khi hoạt động nhóm. Em biết giữ an toàn trên đường đi, nói được nơi em sinh sống. Biết được các công việc trong cộng học/Hoạt động giáo dụcEm biết vận dụng những điều đã học vào cuộc sống mỗi ngày và thực hiện được các công việc trong cộng đồng. Biết giữ an toàn khi đi trên học/Hoạt động giáo dụcEm cần tự tin hơn khi giải quyết tình huống trong học tập. Em kể được các hoạt động trong ngày học/Hoạt động giáo dụcEm cần tự tin hơn trong giải quyết nhiệm vụ được giao, mạnh dạn hơn khi hoạt động học/Hoạt động giáo dụcEm có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm rất tốt. Thuộc được các bài hát đã học, kết hợp với bộ gõ cơ thể khi tham gia múa học/Hoạt động giáo dụcEm diễn đạt lời bài hát rõ ràng, dễ hiểu và biết kết hợp bộ gõ cơ thể khi hát. Biểu diễn được các bài hát về ngày Tết và các bài hát nói về giai điệu quê học/Hoạt động giáo dụcEm phối hợp tốt với các bạn trong nhóm khi tham gia múa hát. Thuộc các bài hát theo chủ đề đã học, biết kết hợp bộ gõ cơ thể khi tham gia múa học/Hoạt động giáo dụcEm biết lắng nghe và hoạt động nhóm, hoàn thành các bài tập âm nhạc theo yêu cầu. Em hát đúng các bài hát theo giai điệu quê hương, giai điệu ngày Tết...72Môn học/Hoạt động giáo dụcEm thuộc lời bài hát và hát rõ lời hơn nhé! Lưu ý tự tin khi tham gia biểu diễn các bài hát theo giai điệu quê hương, ngày Tết quê em...73Môn học/Hoạt động giáo dụcEm mạnh dạn hơn khi tham gia múa hát. Và cần biết sử dụng bộ gõ cơ thể khi tham gia biểu diễn các bài hát cùng các bạn trong học/Hoạt động giáo dụcEm có ý thức tự giác cao trong học tập, hoàn thành bài vẽ tốt. Biết vẽ tranh theo các chủ đề đã học. Đáng khen!75Môn học/Hoạt động giáo dụcEm có khả năng tự thực hiện các nhiệm vụ trong học tập, nét vẽ sáng tạo. Vẽ đúng các bài theo chủ đề Ngôi nhà của em, thiên nhiên và bầu trời,...76Môn học/Hoạt động giáo dụcEm có khả năng sáng tạo, tự thực hiện nhanh bài vẽ. Hoàn thành các bài vẽ theo chủ đề, sạch đẹp rõ ràng. Đáng khen!77Môn học/Hoạt động giáo dụcEm bước đầu biết tự học, hoàn thành bài vẽ theo các chủ đề đã học. Tuy nhiên em cần tô màu cho đều nét nhé học/Hoạt động giáo dụcEm có ý thức tự giác trong học tập, hoàn thành các bài vẽ theo chủ đề, lưu ý tô màu cho đều học/Hoạt động giáo dụcEm tham gia hoạt động nhóm tốt, thân thiện với bạn bè. Em biết tự chăm sóc và phục vụ bản thân. Biết yêu thương gia đình học/Hoạt động giáo dụcEm thể hiện được sự tôn trọng người lớn, yêu thương gia đình, hợp tác tốt với bạn. Biết bảo vệ của học/Hoạt động giáo dụcEm biết đánh giá về cá nhân mình, tham gia hoạt động nhóm tốt. Em biết tự chăm sóc và phục vụ bản thân, yêu thương gia đình và biết nói lên cảm xúc của em khi tham gia hoạt động học/Hoạt động giáo dụcEm biết kể tên những công việc thường ngày của mình và sắp xếp đồ dùng học tập hợp lý. Biết tự chăm sóc và phục vụ bản thân. Biết thể hiện cảm xúc của mình khi được mọi người khen ngợi hoặc bị góp ý khi làm học/Hoạt động giáo dụcEm hoàn thành tốt các công việc được giao, biết sắp xếp thời khóa biểu hợp lý khi đi học. Biết thể hiện cảm xúc qua từng hoạt động của bài học và biết tự nhận xét mức đạt được của mình qua bài học học/Hoạt động giáo dụcEm biết những việc nên làm và không nên làm. Vận dụng được kiến thức đã học vào cuộc sống hằng ngày. Em biết thể hiện những cảm xúc của bản học/Hoạt động giáo dụcEm hoàn thành môn học, cần mạnh dạn tham gia thảo luận nhóm hơn. Em tự chăm sóc và phục vụ bản thân tốt nhưng em chưa tự giác hoàn thành bài học theo yêu học/Hoạt động giáo dụcEm biết tự đánh giá mức đạt được của bản thân nhưng cần sắp xếp việc học tập cho hợp lý. Biết yêu thương gia đình và thể hiện được cảm xúc của mình qua các tình huống khen, thưởng, bị góp ý...87Môn học/Hoạt động giáo dụcEm hoàn thành môn học, biết thể hiện tình cảm yêu thương gia đình, người thân nhưng cần chú ý trong giờ học học/Hoạt động giáo dụcEm tập đúng, đều các động tác cơ bản của bài thể dục. Biết các tư thế vận động cơ bản của tay, chân, đầu, cổ...89Môn học/Hoạt động giáo dụcEm biết dóng hàng ngang, hàng dọc và tập đúng các động tác vận động cơ bản của đầu, cổ, tay, chân... để phối hợp với thân học/Hoạt động giáo dụcEm biết dóng hàng, dàn hàng, làm theo khẩu hiệu của giáo viên. Biết vận động tư thế cơ bản và phối hợp phù hợp với các khớp, tay, chân, đầu, cổ...91Môn học/Hoạt động giáo dụcEm tập đúng, đều các động tác khi tham gia bài thể dục. Vận động tốt các cơ thế cơ bản đầu, cổ, tay, chân...92Môn học/Hoạt động giáo dụcEm biết tập các động tác theo yêu cầu, vận động đúng các tư thế cơ bản đầu, cổ, tay, chân ... nhưng cần tập trung trong giờ tập thể dục lựcEm biết sắp xếp các công việc ở nhà và ở trường hợp lí. Bước đầu sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh, cử chỉ để trình bày thông tin và ý tưởng. Xác định và làm rõ thông tin theo sự hướng lựcEm biết thu thập thông tin và tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản. Biết cách kết bạn và giữ gìn tình bạn. Hòa nhã với mọi người, không nói hoặc làm những điều xúc phạm với người lựcEm biết tự điều chỉnh tình cảm, thái độ, hành vi của mình. Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập, biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập. Nêu được cách thức giải quyết vấn đề đơn giản theo hướng lựcEm nêu được thắc mắc về sự vật, hiện tượng xung quanh. Có tập trung chú ý khi giao tiếp. Bộc lộ được sở thích, khả năng của bản lựcEm biết tự phục vụ nhu cầu bản thân, rèn thêm ý thức tự giác trong học tập, mạnh dạn trong giao tiếp. Xác định nội dung chính đúng ý lựcEm bộc lộ được sở thích và khả năng của bản thân. Tập trung chú ý khi giao tiếp. Biết xác định vấn đề, làm rõ vấn đề hơn em lựcEm nói to, rõ ràng. Làm tốt toán cộng, trừ. Biết trân trọng, giữ gìn, bảo vệ tự nhiên, có thái độ hành vi tôn trọng các qui định chung về bảo vệ tự nhiên, hứng thú khi tìm hiểu thế giới tự nhiên và vận dụng kiến thức vào bảo vệ thế giới tự nhiên của quê hương. Biết chọn lọc màu sắc hài hòa và giữ gìn vệ sinh thân thể đúng lựcEm tự giác tập luyện thể dục, thể thao. Tô màu đều, đẹp khi làm bài. Biết yêu lao động, có ý chí vượt khó. Thông minh, nhanh nhẹn. Mạnh dạn khi giao lựcEm trình bày rõ ràng, ngắn gọn nội dung cần trao đổi. Vận dụng tốt kiến thức vào các bài thực hành, có ý thức bảo vệ giữ gìn sức khỏe của bản thân. Biết tự nhận ra cái đẹp trong cuộc sống. Biết tự giác vệ sinh cá nhân đúng lựcEm có khả năng tự điều chỉnh cảm xúc cá nhân. Biết chọn lựa từ ngữ khi ca ngợi cái đẹp và biết quan sát thu nhập thông tin. Vận dụng tốt bảng cộng, trừ vào thực hành. Biết sử dụng ngôn ngữ phù hợp với hoàn lựcEm biết trình bày ý kiến của mình trước đám đông. Tiếp thu bài tốt, tính toán chính xác và giải quyết một số tình huống đơn giản trong thực tiễn. Đồng thời em diễn tả tốt ý tưởng của mình. Biết quan tâm đến mọi lựcEm tự giác tập luyện thể dục, thể thao. Biết tô màu vào bài làm, mạnh dạn hơn khi giao tiếp. Kỹ năng tính toán chưa nhanh và giải quyết các vấn đề cẩn trọng lựcEm đọc chữ còn ngập ngừng, giọng còn e dè và tính đúng nhưng còn chậm. Em biết yêu lao động, có ý chí vượt khó. Tô màu vào hình chưa đều nét. Biết bảo vệ môi lựcEm biết trao đổi ý kiến cùng bạn rất tốt, mạnh dạn đưa ra ý kiến cá nhân, có sự tiến bộ trong giao tiếp. Có ý thức bảo vệ của công, giữ gìn và bảo vệ môi lựcEm có ý thức tự học và tự chủ trong mọi vấn đề, phối hợp tốt với các bạn trong nhóm, biết xác định và làm rõ thông tin. Biết quý trọng công sức lao động của người khác và tích cực tham gia các hoạt động trường, lựcEm có khả năng tự thực hiện tốt các nhiệm vụ học tập, biết lắng nghe người khác, thân thiện, hòa đồng với bạn bè. Em biết quý trọng và yêu vẻ đẹp thiên nhiên, vẻ đẹp của quê hương đất nước qua các bài lựcEm biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống, có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm tốt, có năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo và biết quý trọng công sức của người lựcEm chú ý tự giác trong học tập, biết chia sẻ với bạn, biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ được giao. Biết đoàn kết và luôn tự hào về người thân trong gia đình lựcEm có ý thức tự học, biết vận dụng những điều đã học, luôn tự hào về những người thân trong gia đình mình nhưng chưa tích cực tham gia hợp tác nhóm,112Năng lựcEm biết hợp tác theo nhóm để thảo luận, biết tìm kiếm sự trợ giúp của thầy cô, bạn bè. Em thể hiện tốt sự thân thiện, chấp hành tốt sự phân công trong nhóm, biết xác định và làm rõ thông tin113Năng lựcEm có khả năng phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, mạnh dạn khi giao tiếp, tích cực trong các môn học, em biết thắc mắc với giáo viên khi không hiểu bài và biết nhận ra sai sót, sẵn sàng sửa lựcEm biết vận dụng kiến thức đã học để giải quyết nội dung tự học cá nhân, nhóm. Biết lắng nghe người khác, có khả năng sáng tạo, tự thực hiện nhanh các hoạt động và biết trao đổi ý kiến cùng lựcEm tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân trên lớp, trình bày rõ ràng ngắn gọn, dễ hiểu về các môn học và biết đặt câu hỏi khác nhau về sự vật, hiện tượng. Biết lựa chọn thông tin tốt để áp dụng vào bài lựcEm biết tìm kiếm sự trợ giúp của thầy cô, bạn bè. Biết ứng xử thân thiện với mọi người. Tuy nhiên em chưa mạnh dạn trong giao tiếp và cần nhận biết thông tin nhanh nhẹn hơn nhé lựcEm có khả năng tự hoàn thành học tập cá nhân trên lớp, biết phối hợp với bạn bè, biết thu nhận thông tin từ tình huống và giải quyết vấn đề. Tuy nhiên cần mạnh dạn khi giao tiếp và hợp tác hơn nữa em nhé!118Phẩm chấtEm yêu thiên nhiên và có những việc làm thiết thực bảo vệ thiên nhiên. Biết chăm sóc người thân trong gia đình. Tôn trọng sự khác biệt của bạn bè trong lớp. Đi học đầy đủ, đúng giờ. Thật thà, không tham của rơi. Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp chấtEm có ý thức giữ vệ sinh môi trường, không xả rác bừa bãi. Không đồng tình với các hành vi thiếu trung thực. Hoàn thành nhiệm vụ học tập. Biết nhận lỗi và sửa lỗi khi phạm lỗi. Biết yêu quê hương, đất chấtEm biết chia sẻ với những bạn có hoàn cảnh khó khăn. Tham gia tốt các công việc của trường, lớp. Không tham của rơi. Tự giác thực hiện nội qui của nhà chấtEm không đồng tình với những hành vi xả rác bừa bãi. Biết giữ lời hứa, mạnh dạn nhận lỗi. Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. Không phân biệt đối xử, chia rẽ bạn bè. Biết tham gia các hoạt động đền ơn, đáp chấtEm biết bảo vệ, giữ gìn của công. Tôn trọng người lớn tuổi, yêu quý bạn bè. Có ý thức tự giác học tập. Không tham của rơi. Có trách nhiệm với công việc được giao ở trường, chấtEm có ý thức trách nhiệm về việc làm của mình, biết tôn trọng và quý mến thầy cô, bạn bè. Biết giúp đỡ bạn khó khăn, chăm ngoan lễ phép và tích cực tham gia tốt các hoạt động của lớp, chấtEm tích cực tham gia các hoạt động trường, lớp, hay giúp đỡ bạn bè, chăm làm bài ở lớp. Tự tin khi phát biểu. Em biết nhận lỗi và sửa sai khi phạm lỗi, không nói dối và không nói sai về người chấtEm yêu quý tình bạn, đoàn kết cùng bạn bè, biết chia sẻ những khó khăn với mọi người. Có tập trung chú ý nghe giảng, không nói dối, nói sai về người khác. Em biết giúp đỡ bạn bè và người xung quanh. Thường xuyên trao đổi nội dung học tập với bạn và giáo chấtEm vui vẻ hòa đồng, tích cực tham gia lao động, biết yêu thương gia đình, thường xuyên tham gia các hoạt động giữ vệ sinh của lớp. Em có ý thức giữ trật tự, không làm việc riêng trong giờ học, biết nhận lỗi và sửa sai, biết thể hiện tình yêu thương đất nước qua các bài chấtEm cần bảo vệ của công, có tấm lòng tâm ái, có tính trung thực và biết giữ lời, biết nhận lỗi khi làm sai. Em yêu vẻ đẹp của thiên nhiên, cần chung tay bảo vệ chúng hơn. Biết nhận nhiệm vụ vừa sức với bản thân mình và các chấtEm nhân hậu, hiền hòa, đi học đều và đúng giờ. Biết nhặt của rơi trả lại cho bạn, luôn nỗ lực trong học tập. Em nên tích cực tham gia các hoạt động hơn nữa. Em biết trao đổi bài học với các bạn để củng cố kiến thức của mình cho tốt Biết biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ cho bài Biết đọc cao độ, trường độ của các bài Tập đọc Ghép được lời ca bào Tập đọc nhạc, gõ đệm nhịp Mạnh dạn , tự tin thể hiện được cảm xúc của mình qua bài Hát rõ lời, đúng giai điệu các bài hát, biết kết hợp vận động phụ Đọc được đúng cao độ và tiết tấu của các bài Tập đọc Biết đọc cao độ, trường độ, ghép lời ca và kết hợp gõ đệm bài Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo Biết gọi tên nốt, kết hợp nốt trên khuôn nhạc, hát đúng giai Thuộc lời ca và hát lại được các bài hát đã học kết hợp vận động phụ Biết giá trị độ dài của hình nốt đã học, biết thể hiện hình tiết tấu có các nốt đã Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trò chơi.+ Hoàn thành các nội dung của từng bài trong tháng.+ Biết thể hiện tình cảm của mình vào bài hát.+ Hoàn thành các nội dung của môn học.+ Mạnh dạn, tự tin thể hiện bài hát rất hay.+ Hát đúng lời các bài hát, biết kết hợp vận động phụ hoạ.+ Hoàn thành các nội dung chương trình của từng bài trong tháng.+ Biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát kết hợp với gõ đệm nhịp nhàng chính xác.+ Hoàn thành các nội dung của môn học. Hát đúng giai điệu và cảm thụ âm nhạc đây là Mẫu nhận xét học sinh tiểu học theo Thông tư 27 được sưu tầm nhằm giúp các thầy cô giáo viên Tiểu học có tài liệu tham khảo khi nhận xét, để đánh giá nhận xét kết quả học tập, năng lực và phẩm chất, ý thức học sinh sau mỗi kỳ học, mỗi năm nhận xét học sinh theo thông tư 27 đã được làm thành file tải, thầy cô tải file nhận xét theo thông tư 27 để tiến hành nhận xét thường xuyên theo thông tư 27, nhận xét giữa học kì, cuối học kì theo thông tư 27... nhanh chóng và chính xác nhé.
Home Blog Cách ghi nhận xét học bạ lớp 3 theo Thông tư 27 Blog admin Tháng Sáu 3, 2023 0 Comment Rate this post Cách đăng ký học bạ cấp 3 theo thông tư 27 Đánh giá bài viết này Bài viết Cách đăng ký học bạ lớp 3 theo Thông tư 27 appeared first on Cakhia TV Trên đây là bài viết Cách ghi nhận xét học bạ lớp 3 theo Thông tư 27 của Cà khịa TV web site tổng hợp link xem trực tiếp bóng đá hàng đầu Việt Nam hiện nay. Tham Khảo Thêm Giải bài C1, C2, C3, C4, C5 trang 11, 12, 13 SGK Vật lí 9 admin Related Posts Blog Đề thi học kì 2 lớp 3 môn Tiếng Anh – TH D Phú Hữu năm 2017 admin Tháng Sáu 10, 2023 0 Comment Mời các em tham khảo Đề thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 3 trường Tiểu học D Phú Hữu năm học 2016 – 2017 dưới… Blog Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2017-2018 – Trường Tiểu học Trần Thới 2 admin Tháng Sáu 10, 2023 0 Comment Cùng tham khảo”Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2017-2018 – Trường Tiểu học Trần Thới 2” để các em ôn tập kiến… Blog Đề thi học kì 1 môn Lịch sử 12 năm 2020-2021 có đáp án – Trường THPT Sào Nam admin Tháng Sáu 10, 2023 0 Comment Đề thi học kì 12 môn Sử 2020-2021 có đáp án – THPT Sào Nam Vừa được Cakhia TVcập nhật. Mời các em tham khảo và tải… Blog Tổng hợp đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2017-2018 admin Tháng Sáu 10, 2023 0 Comment Nhằm giúp các em học sinh lớp 4 có thêm tài liệu ôn thi chuẩn bị cho kì thi học kì. Chúng tôi muốn giới thiệu với… Blog Bộ đề thi học kì 1 lớp 8 môn Tiếng Anh có đáp án năm 2022 – 2023 admin Tháng Sáu 10, 2023 0 Comment Mục lục Bộ đề ôn thi học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 8 chương trình mới Bộ đề ôn thi học kì 1 môn Tiếng Anh… Blog Đề thi kì 2 lớp 11 môn Văn 2020 – THPT Trần Văn Kỷ admin Tháng Sáu 10, 2023 0 Comment Các em tham khảo đề thi học kì 2 môn Văn lớp 11 trường THPT Trần Văn Kỷ, Thừa Thiên Huế năm học 2019 – 2020. Đề… Trả lời Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *Bình luận * Tên * Email * Trang web Lưu tên của tôi, email, và trang web trong trình duyệt này cho lần bình luận kế tiếp của tôi.
Mẫu nhận xét học bạ lớp 1 theo Thông tư 27 là mẫu bản nhận xét dành cho giáo viên đánh giá năng lực, học tập của học sinh lớp 1. Mời bạn đọc cùng tham khảo chi tiết mẫu nhận xét dưới đây để có thể hiểu rõ hơn về cách ghi nhận xét học bạ cho học sinh lớp theo Thông tư nhận xét học sinh tiểu học theo thông tư 22Bảng tham chiếu các môn tiểu học theo Thông tư 22Cách ghi nhận xét học bạ lớp 4 theo Thông tư 22STTLoại nhận xétNội dung1Related Articles Bài tập thì quá khứ tiếp diễn trong tiếng Anh Có đáp ánTháng Một 6, 2023 Bộ đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Toán lớp 7 4 đềTháng Một 6, 2023 Bộ đề ôn tập Toán lớp 7Tháng Một 6, 2023Môn học/Hoạt động giáo dụcEm biết tự chăm sóc bản thân, thực hiện tốt các thao tác phòng tránh đuối học/Hoạt động giáo dụcEm tuân thủ tốt các nội qui của trường, lớp. Tự chăm sóc bản thân đáng khen. Nắm được các thao tác trong phòng chống đuối học/Hoạt động giáo dụcEm nắm được các thao tác phòng chống đuối nước. Biết tự chăm sóc bản thân và tuân thủ tốt nội qui của trường học/Hoạt động giáo dụcEm biết tự chăm sóc bản thân, giúp đỡ bạn trong học tập. Tuân thủ tốt nội qui nhà trường và nắm được các thao tác phòng chống đuối học/Hoạt động giáo dụcEm tuân thủ nội qui nhà trường, nắm được các thao tác phòng chống đuối nước. Tự chăm sóc bản thân đáng học/Hoạt động giáo dụcEm biết sắm vai tặng quà cho người thân. Biết viết câu đối, làm thiệp chúc mừng năm mới. Biết thể hiện cảm xúc của bản thân với mọi học/Hoạt động giáo dụcEm biết thể hiện cảm xúc của bản thân với mọi người. Biết viết câu đối, làm thiệp chúc mừng năm mới. Biết sắm vai tặng quà cho người học/Hoạt động giáo dụcEm biết viết câu đối, làm thiệp chúc mừng năm mới. Biết thể hiện cảm xúc của bản thân với mọi người. Biết sắm vai tặng quà cho người học/Hoạt động giáo dụcEm biết tham gia các hoạt động thăm hỏi, quyên góp… để chia sẻ với mọi người. Biết tham gia sắm vai thực hiện một số việc đã làm cho người thân như viết câu đối, làm thiệp thể hiện những câu chúc đầu xuân với mọi người trong gia học/Hoạt động giáo dụcEm biết tham gia sắm vai thực hiện một số việc đã làm cho người thân như viết câu đối, làm thiệp thể hiện những câu chúc đầu xuân với mọi người trong gia đình. Biết tham gia các hoạt động thăm hỏi, quyên góp… để chia sẻ với mọi học/Hoạt động giáo dụcEm nhận dạng, đọc, viết được các số từ 1 đến 100. Biết so sánh >, , , , , , ,,, , , , , , ,,<. Em biết làm toán cộng trừ phạm vi 10 nhưng cần chú ý tính toán cho cẩn thận hơn, lưu ý dạng bài nhìn tranh viết sơ đồ tách gộp cho đúng yêu học/Hoạt động giáo dụcEm hoàn thành tốt các bài làm, điền khuyết đúng yêu cầu, nhìn tranh viết sơ đồ tách gộp đáng khen, lưu ý viết số bị học/Hoạt động giáo dụcEm cần rèn xếp thứ tự số, lưu ý sơ đồ tách gộp. Cần tính toán cộng trừ phạm vi 10 cho cẩn thận hơn và rèn thêm kĩ năng điền số khuyết cho đúng yêu cầu đề bài. Chú ý quan sát khối hộp chữ nhật, khối lập phương hơn nữa nhé!58Môn học/Hoạt động giáo dụcEm mạnh dạn đưa ra ý kiến cá nhân và tham gia hoạt động nhóm tốt. Biết nhặt của rơi trả lại người bị mất, không nói dối và biết nhận lỗi khi phạm lỗi. Đáng khen!59Môn học/Hoạt động giáo dụcEm biết xử lý tình huống tốt, trang trí vẽ gia đình đúng yêu cầu. Không tham của rơi, biết nhận lỗi khi phạm học/Hoạt động giáo dụcEm có khả năng giải quyết tốt nhiệm vụ được giao. Em không tự ý lấy và sử dụng đồ dùng của người khác, biết nhận lỗi khi phạm lỗi và không tham của học/Hoạt động giáo dụcEm cần rèn năng lực giải quyết tốt các vấn đề và sắp xếp đồ dùng học tập cho gọn gàng. Em biết nhận lỗi khi phạm học/Hoạt động giáo dụcEm cần mạnh dạn hơn khi giải quyết vấn đề. Chú ý sắp xếp, dọn dẹp đồ dùng học tập cho ngăn nắp. Em biết nhặt của rơi trả lại người bị học/Hoạt động giáo dụcEm biết giải quyết tình huống trong học tập. Em biết nơi em sinh sống và những công việc nên làm trong cộng học/Hoạt động giáo dụcEm biết phối hợp với bạn khi hoạt động nhóm. Em biết giữ an toàn trên đường đi, nói được nơi em sinh sống. Biết được các công việc trong cộng học/Hoạt động giáo dụcEm biết vận dụng những điều đã học vào cuộc sống mỗi ngày và thực hiện được các công việc trong cộng đồng. Biết giữ an toàn khi đi trên học/Hoạt động giáo dụcEm cần tự tin hơn khi giải quyết tình huống trong học tập. Em kể được các hoạt động trong ngày học/Hoạt động giáo dụcEm cần tự tin hơn trong giải quyết nhiệm vụ được giao, mạnh dạn hơn khi hoạt động học/Hoạt động giáo dụcEm có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm rất tốt. Thuộc được các bài hát đã học, kết hợp với bộ gõ cơ thể khi tham gia múa học/Hoạt động giáo dụcEm diễn đạt lời bài hát rõ ràng, dễ hiểu và biết kết hợp bộ gõ cơ thể khi hát. Biểu diễn được các bài hát về ngày Tết và các bài hát nói về giai điệu quê học/Hoạt động giáo dụcEm phối hợp tốt với các bạn trong nhóm khi tham gia múa hát. Thuộc các bài hát theo chủ đề đã học, biết kết hợp bộ gõ cơ thể khi tham gia múa học/Hoạt động giáo dụcEm biết lắng nghe và hoạt động nhóm, hoàn thành các bài tập âm nhạc theo yêu cầu. Em hát đúng các bài hát theo giai điệu quê hương, giai điệu ngày Tết…72Môn học/Hoạt động giáo dụcEm thuộc lời bài hát và hát rõ lời hơn nhé! Lưu ý tự tin khi tham gia biểu diễn các bài hát theo giai điệu quê hương, ngày Tết quê em…73Môn học/Hoạt động giáo dụcEm mạnh dạn hơn khi tham gia múa hát. Và cần biết sử dụng bộ gõ cơ thể khi tham gia biểu diễn các bài hát cùng các bạn trong học/Hoạt động giáo dụcEm có ý thức tự giác cao trong học tập, hoàn thành bài vẽ tốt. Biết vẽ tranh theo các chủ đề đã học. Đáng khen!75Môn học/Hoạt động giáo dụcEm có khả năng tự thực hiện các nhiệm vụ trong học tập, nét vẽ sáng tạo. Vẽ đúng các bài theo chủ đề Ngôi nhà của em, thiên nhiên và bầu trời,…76Môn học/Hoạt động giáo dụcEm có khả năng sáng tạo, tự thực hiện nhanh bài vẽ. Hoàn thành các bài vẽ theo chủ đề, sạch đẹp rõ ràng. Đáng khen!77Môn học/Hoạt động giáo dụcEm bước đầu biết tự học, hoàn thành bài vẽ theo các chủ đề đã học. Tuy nhiên em cần tô màu cho đều nét nhé học/Hoạt động giáo dụcEm có ý thức tự giác trong học tập, hoàn thành các bài vẽ theo chủ đề, lưu ý tô màu cho đều học/Hoạt động giáo dụcEm tham gia hoạt động nhóm tốt, thân thiện với bạn bè. Em biết tự chăm sóc và phục vụ bản thân. Biết yêu thương gia đình học/Hoạt động giáo dụcEm thể hiện được sự tôn trọng người lớn, yêu thương gia đình, hợp tác tốt với bạn. Biết bảo vệ của học/Hoạt động giáo dụcEm biết đánh giá về cá nhân mình, tham gia hoạt động nhóm tốt. Em biết tự chăm sóc và phục vụ bản thân, yêu thương gia đình và biết nói lên cảm xúc của em khi tham gia hoạt động học/Hoạt động giáo dụcEm biết kể tên những công việc thường ngày của mình và sắp xếp đồ dùng học tập hợp lý. Biết tự chăm sóc và phục vụ bản thân. Biết thể hiện cảm xúc của mình khi được mọi người khen ngợi hoặc bị góp ý khi làm học/Hoạt động giáo dụcEm hoàn thành tốt các công việc được giao, biết sắp xếp thời khóa biểu hợp lý khi đi học. Biết thể hiện cảm xúc qua từng hoạt động của bài học và biết tự nhận xét mức đạt được của mình qua bài học học/Hoạt động giáo dụcEm biết những việc nên làm và không nên làm. Vận dụng được kiến thức đã học vào cuộc sống hằng ngày. Em biết thể hiện những cảm xúc của bản học/Hoạt động giáo dụcEm hoàn thành môn học, cần mạnh dạn tham gia thảo luận nhóm hơn. Em tự chăm sóc và phục vụ bản thân tốt nhưng em chưa tự giác hoàn thành bài học theo yêu học/Hoạt động giáo dụcEm biết tự đánh giá mức đạt được của bản thân nhưng cần sắp xếp việc học tập cho hợp lý. Biết yêu thương gia đình và thể hiện được cảm xúc của mình qua các tình huống khen, thưởng, bị góp ý…87Môn học/Hoạt động giáo dụcEm hoàn thành môn học, biết thể hiện tình cảm yêu thương gia đình, người thân nhưng cần chú ý trong giờ học học/Hoạt động giáo dụcEm tập đúng, đều các động tác cơ bản của bài thể dục. Biết các tư thế vận động cơ bản của tay, chân, đầu, cổ…89Môn học/Hoạt động giáo dụcEm biết dóng hàng ngang, hàng dọc và tập đúng các động tác vận động cơ bản của đầu, cổ, tay, chân… để phối hợp với thân học/Hoạt động giáo dụcEm biết dóng hàng, dàn hàng, làm theo khẩu hiệu của giáo viên. Biết vận động tư thế cơ bản và phối hợp phù hợp với các khớp, tay, chân, đầu, cổ…91Môn học/Hoạt động giáo dụcEm tập đúng, đều các động tác khi tham gia bài thể dục. Vận động tốt các cơ thế cơ bản đầu, cổ, tay, chân…92Môn học/Hoạt động giáo dụcEm biết tập các động tác theo yêu cầu, vận động đúng các tư thế cơ bản đầu, cổ, tay, chân … nhưng cần tập trung trong giờ tập thể dục lựcEm biết sắp xếp các công việc ở nhà và ở trường hợp lí. Bước đầu sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh, cử chỉ để trình bày thông tin và ý tưởng. Xác định và làm rõ thông tin theo sự hướng lựcEm biết thu thập thông tin và tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản. Biết cách kết bạn và giữ gìn tình bạn. Hòa nhã với mọi người, không nói hoặc làm những điều xúc phạm với người lựcEm biết tự điều chỉnh tình cảm, thái độ, hành vi của mình. Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập, biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập. Nêu được cách thức giải quyết vấn đề đơn giản theo hướng lựcEm nêu được thắc mắc về sự vật, hiện tượng xung quanh. Có tập trung chú ý khi giao tiếp. Bộc lộ được sở thích, khả năng của bản lựcEm biết tự phục vụ nhu cầu bản thân, rèn thêm ý thức tự giác trong học tập, mạnh dạn trong giao tiếp. Xác định nội dung chính đúng ý lựcEm bộc lộ được sở thích và khả năng của bản thân. Tập trung chú ý khi giao tiếp. Biết xác định vấn đề, làm rõ vấn đề hơn em lựcEm nói to, rõ ràng. Làm tốt toán cộng, trừ. Biết trân trọng, giữ gìn, bảo vệ tự nhiên, có thái độ hành vi tôn trọng các qui định chung về bảo vệ tự nhiên, hứng thú khi tìm hiểu thế giới tự nhiên và vận dụng kiến thức vào bảo vệ thế giới tự nhiên của quê hương. Biết chọn lọc màu sắc hài hòa và giữ gìn vệ sinh thân thể đúng lựcEm tự giác tập luyện thể dục, thể thao. Tô màu đều, đẹp khi làm bài. Biết yêu lao động, có ý chí vượt khó. Thông minh, nhanh nhẹn. Mạnh dạn khi giao lựcEm trình bày rõ ràng, ngắn gọn nội dung cần trao đổi. Vận dụng tốt kiến thức vào các bài thực hành, có ý thức bảo vệ giữ gìn sức khỏe của bản thân. Biết tự nhận ra cái đẹp trong cuộc sống. Biết tự giác vệ sinh cá nhân đúng lựcEm có khả năng tự điều chỉnh cảm xúc cá nhân. Biết chọn lựa từ ngữ khi ca ngợi cái đẹp và biết quan sát thu nhập thông tin. Vận dụng tốt bảng cộng, trừ vào thực hành. Biết sử dụng ngôn ngữ phù hợp với hoàn lựcEm biết trình bày ý kiến của mình trước đám đông. Tiếp thu bài tốt, tính toán chính xác và giải quyết một số tình huống đơn giản trong thực tiễn. Đồng thời em diễn tả tốt ý tưởng của mình. Biết quan tâm đến mọi lựcEm tự giác tập luyện thể dục, thể thao. Biết tô màu vào bài làm, mạnh dạn hơn khi giao tiếp. Kỹ năng tính toán chưa nhanh và giải quyết các vấn đề cẩn trọng lựcEm đọc chữ còn ngập ngừng, giọng còn e dè và tính đúng nhưng còn chậm. Em biết yêu lao động, có ý chí vượt khó. Tô màu vào hình chưa đều nét. Biết bảo vệ môi lựcEm biết trao đổi ý kiến cùng bạn rất tốt, mạnh dạn đưa ra ý kiến cá nhân, có sự tiến bộ trong giao tiếp. Có ý thức bảo vệ của công, giữ gìn và bảo vệ môi lựcEm có ý thức tự học và tự chủ trong mọi vấn đề, phối hợp tốt với các bạn trong nhóm, biết xác định và làm rõ thông tin. Biết quý trọng công sức lao động của người khác và tích cực tham gia các hoạt động trường, lựcEm có khả năng tự thực hiện tốt các nhiệm vụ học tập, biết lắng nghe người khác, thân thiện, hòa đồng với bạn bè. Em biết quý trọng và yêu vẻ đẹp thiên nhiên, vẻ đẹp của quê hương đất nước qua các bài lựcEm biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống, có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm tốt, có năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo và biết quý trọng công sức của người lựcEm chú ý tự giác trong học tập, biết chia sẻ với bạn, biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ được giao. Biết đoàn kết và luôn tự hào về người thân trong gia đình lựcEm có ý thức tự học, biết vận dụng những điều đã học, luôn tự hào về những người thân trong gia đình mình nhưng chưa tích cực tham gia hợp tác nhóm,112Năng lựcEm biết hợp tác theo nhóm để thảo luận, biết tìm kiếm sự trợ giúp của thầy cô, bạn bè. Em thể hiện tốt sự thân thiện, chấp hành tốt sự phân công trong nhóm, biết xác định và làm rõ thông tin113Năng lựcEm có khả năng phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, mạnh dạn khi giao tiếp, tích cực trong các môn học, em biết thắc mắc với giáo viên khi không hiểu bài và biết nhận ra sai sót, sẵn sàng sửa lựcEm biết vận dụng kiến thức đã học để giải quyết nội dung tự học cá nhân, nhóm. Biết lắng nghe người khác, có khả năng sáng tạo, tự thực hiện nhanh các hoạt động và biết trao đổi ý kiến cùng lựcEm tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân trên lớp, trình bày rõ ràng ngắn gọn, dễ hiểu về các môn học và biết đặt câu hỏi khác nhau về sự vật, hiện tượng. Biết lựa chọn thông tin tốt để áp dụng vào bài lựcEm biết tìm kiếm sự trợ giúp của thầy cô, bạn bè. Biết ứng xử thân thiện với mọi người. Tuy nhiên em chưa mạnh dạn trong giao tiếp và cần nhận biết thông tin nhanh nhẹn hơn nhé lựcEm có khả năng tự hoàn thành học tập cá nhân trên lớp, biết phối hợp với bạn bè, biết thu nhận thông tin từ tình huống và giải quyết vấn đề. Tuy nhiên cần mạnh dạn khi giao tiếp và hợp tác hơn nữa em nhé!118Phẩm chấtEm yêu thiên nhiên và có những việc làm thiết thực bảo vệ thiên nhiên. Biết chăm sóc người thân trong gia đình. Tôn trọng sự khác biệt của bạn bè trong lớp. Đi học đầy đủ, đúng giờ. Thật thà, không tham của rơi. Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp chấtEm có ý thức giữ vệ sinh môi trường, không xả rác bừa bãi. Không đồng tình với các hành vi thiếu trung thực. Hoàn thành nhiệm vụ học tập. Biết nhận lỗi và sửa lỗi khi phạm lỗi. Biết yêu quê hương, đất chấtEm biết chia sẻ với những bạn có hoàn cảnh khó khăn. Tham gia tốt các công việc của trường, lớp. Không tham của rơi. Tự giác thực hiện nội qui của nhà chấtEm không đồng tình với những hành vi xả rác bừa bãi. Biết giữ lời hứa, mạnh dạn nhận lỗi. Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. Không phân biệt đối xử, chia rẽ bạn bè. Biết tham gia các hoạt động đền ơn, đáp chấtEm biết bảo vệ, giữ gìn của công. Tôn trọng người lớn tuổi, yêu quý bạn bè. Có ý thức tự giác học tập. Không tham của rơi. Có trách nhiệm với công việc được giao ở trường, chấtEm có ý thức trách nhiệm về việc làm của mình, biết tôn trọng và quý mến thầy cô, bạn bè. Biết giúp đỡ bạn khó khăn, chăm ngoan lễ phép và tích cực tham gia tốt các hoạt động của lớp, chấtEm tích cực tham gia các hoạt động trường, lớp, hay giúp đỡ bạn bè, chăm làm bài ở lớp. Tự tin khi phát biểu. Em biết nhận lỗi và sửa sai khi phạm lỗi, không nói dối và không nói sai về người chấtEm yêu quý tình bạn, đoàn kết cùng bạn bè, biết chia sẻ những khó khăn với mọi người. Có tập trung chú ý nghe giảng, không nói dối, nói sai về người khác. Em biết giúp đỡ bạn bè và người xung quanh. Thường xuyên trao đổi nội dung học tập với bạn và giáo chấtEm vui vẻ hòa đồng, tích cực tham gia lao động, biết yêu thương gia đình, thường xuyên tham gia các hoạt động giữ vệ sinh của lớp. Em có ý thức giữ trật tự, không làm việc riêng trong giờ học, biết nhận lỗi và sửa sai, biết thể hiện tình yêu thương đất nước qua các bài chấtEm cần bảo vệ của công, có tấm lòng tâm ái, có tính trung thực và biết giữ lời, biết nhận lỗi khi làm sai. Em yêu vẻ đẹp của thiên nhiên, cần chung tay bảo vệ chúng hơn. Biết nhận nhiệm vụ vừa sức với bản thân mình và các chấtEm nhân hậu, hiền hòa, đi học đều và đúng giờ. Biết nhặt của rơi trả lại cho bạn, luôn nỗ lực trong học tập. Em nên tích cực tham gia các hoạt động hơn nữa. Em biết trao đổi bài học với các bạn để củng cố kiến thức của mình cho tốt Mẫu nhận xét học bạ lớp 1 theo thông tư 22MônNhận xétTiếng việt– Em đọc viết tốt– Em nghe, đọc,viết tốt– Em có Kĩ năng nghe viết tốt– Em đọc to, rõ ràng lưu loát. Câu văn ngắn gọn, dễ hiểu– Em biết tìm từ và đặt câu đúng, biết sử dụng vốn từ phong phú để viết thành câu, đoạn văn ngắn– Em có chữ viết đều, đẹp. Hiểu nội dung bài nhanh– Em trả lời tốt các câu hỏi bài tập đọc– Em nắm vững vốn từ và đặt câu đúng. Viết văn lưu loátToán– Em tính toán nhanh, giải toán đúng– Em thực hành thành thạo các bài tập– Em thuộc các bảng cộng, trừ, nhân, chia. Vận dụng giải toán tốt– Em nắm chắc kiến thức đã học– Em tính toán nhanh, chính xác trong giải toán có lời văn– Em biết xác định đề toán. Tính toán nhanhTự nhiên và Xã hội– Em nắm được nội dung bài học và vận dụng làm bài tập tốt– Em biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống– Em nhận biết được các loài vật dưới nước và trên bờ– Em vận dụng kiến thức đã học và thực hiện tốtĐạo đức– Em biết xử lí tình huống trong bài tốt– Em biết nêu tình huống và giải quyết tình huống theo nội dung bài học– Em biết vận dụng nội dung bài học vào thực tiễn tốt– Em thực hiện tốt hành vi đạo đức đã học vào cuộc sống– Em ngoan ngoãn, lễ phép. Ứng xử đúng hành vi đạo đức trong thực tiễn– Em nắm được hành vi đạo đức đã học và làm bài tập tốtThủ công– Em nắm chắc các quy trình gấp, cắt, dán các sản phẩm– Em có năng khiếu gấp, cắt dán biển báo giao thông– Em có năng khiếu về gấp, cắt dán theo mẫu– Em có năng khiếu làm dây đeo đồng hồ, làm vòng đeo tay,…– Em biết gấp, cắt, dán theo quy trình– Em khéo tay khi làm các sản phẩm thủ côngCác năng lựcTự phục vụ, tự quản– Vệ sinh cá nhân sạch sẽ– Quần áo, đầu tóc luôn gọn gàng, sạch sẽ– Em chuẩn bị đồ dùng học tập chu đáo– Em chấp hành nội quy lớp học– Em tích cực tham gia tốt nội quy của trường, lớp– Em tự hoàn thành nhiệm vụ được giaoGiao tiếp hợp tác– Em biết hợp tác theo nhóm để thảo luận– Em mạnh dạn khi giao tiếp– Em ứng xử thân thiện với mọi người– Em diễn đạt rõ ràng, dễ hiểu– Em biết lắng nghe người khác– Em trình bày rõ ràng, ngắn gọn, dễ hiểu– Em trình bày rõ ràng, ngắn gọn khi trao đổiTự học và giải quyết– Em có khả năng phối hợp với bạn bè khi làm việc theo nhóm– Em biết tìm kiếm sự trợ giúp của thầy cô, bạn bè– Em biết vận dụng kiến thức đã học để giải quyết nội dung tự học cá nhân, nhóm– Em thực hiện tốt các nhiệm vụ học tập– Em tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân trên lớp– Em có khả năng tự hoàn thành nhiệm vụ học tập cá nhân– Em biết tự đánh giá kết quả học tập– Em biết phối hợp với bạn bè khi làm việc theo nhómCác phẩm chấtChăm học chăm làm– Em chăm làm việc nhà giúp bố mẹ ông bà– Em tích cực làm đẹp trường lớp– Em thường xuyên trao đổi với bạn bè– Em tích cự tham gia giữ gìn vệ sinh trường lớp– Em chăm chỉ, tự giác học– Em tích cự tham gia các hoạt động học tập– Em tích cực tham gia học tập theo nhómTự trọng, tự tin…..– Em mạnh dạn khi thực hiện nhiệm vụ– Em sẵn sàng nhận lỗi khi mình làm sai– Em biết nhận làm việc vừa sức mình– Em tự tin trong học tập– Em tự chịu trách nhiệm về các việc mình làm– Em mạnh dạn trình bày ý kiến cá nhân– Em biết tôn trọng lời hứa3. Mẫu nhận xét học bạ lớp 2LỜI NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ HỌC SINH LỚP 1THEO THÔNG TƯ 22Ghi sổ TD CLGD mục Năng lực và Phẩm chất* Đối tượng HS giỏi1. a Nắm chắc chắn kiến thức môn Toán, Tiếng Việt đã học trong tháng. Đọc bài to, rõ ràng, chữ viết đúng mẫu. Vận dụng kiến thức đã học vào làm toán Biết tự phục vụ, giữ gìn sách vở, ĐDHT tốt, tự hoàn thành các nhiệm vụ học Chăm học, tích cực, tự tin, đoàn kết, yêu quý bạn bè, kính trọng người a Nắm chắc kiến thức môn Toán, Tiếng Việt, kĩ năng đọc, viết tốt, chữ viết đúng mẫu, trình bày sạch sẽ. Biết vận dụng bảng cộng, trừ trong phạm vi 5 vào làm Có ý thức tự phục vụ, tự quản, tự học tốt. Biết ứng xử thân thiện với mọi ngườic Chăm chỉ học tập, mạnh dạn khi trình bày, biết bảo vệ của công, tôn trọng mọi a Nắm vững kiến thức các môn học trong tháng. Kĩ năng đọc, viết tốt. Thuộc và vận dụng bảng cộng, trừ trong phạm vi đã học vào thực hành làm tính Biết tự phục vụ, tự quản, mạnh dạn khi giao tiếp, trình bày to, rõ Chăm chỉ học tập, đoàn kết với bạn bè, tích cực tham gia các hoạt a Nắm chắc kiến thức các môn học trong tháng. Đọc, viết tốt, chữ viết đẹp. Vận dụng kiến thức vào thực hành Có ý thức tự phục vụ, tự quản, mạnh dạn trong giao Chăm học, tự tin, mạnh dạn xây dựng bài. Tích cực giúp đỡ a Nắm chắc kiến thức các môn học. Thực hành nhanh, trình bày đẹp, cân Biết tự phục vụ, tự học, tự đánh giá kết quả học Chăm học, mạnh dạn, tự tin khi trình bày ý kiến, đoàn kết với bạn.* Đối tượng HS khá6. a Nắm được kiến thức môn Toán, Tiếng Việt, Đạo đức. Biết vận dụng công thức cộng, trừ trong phạm vi 5 vào thực hành khá tốt; đọc bài to, chưa lưu loát, viết chữ chưa đẹp, chưa nắm chắc phần so sánh số. Rèn đọc, viết, làm toán so sánh nhiều Có ý thức tự học, biết hợp tác trong học tập, trình bày rõ Chăm học, đoàn kết với bạn, tích cực tham gia vệ sinh lớp a Nắm được kiến thức môn Toán, Tiếng Việt. Kĩ năng đọc, viết, làm toán khá tốt. Chưa cẩn thận khi làm bài. Rèn tính cẩn thận Chuẩn bị đầy đủ ĐDHT, ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ; mạnh dạn khi giao Chăm chỉ học tập, đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ a Nắm được kiến thức các môn học trong tháng. Đọc, viết, làm tính khá tốt. Đọc câu chưa lưu loát, viết chữ chưa cẩn thận. Rèn tính cẩn thận, đọc, viết nhiều Biết tự phục vụ, mạnh dạn khi giao tiếp, trình bày to, rõ Chăm học, đoàn kết với bạn. Tích cực tham gia các hoạt a Nắm được kiến thức môn Toán, Tiếng Việt đã học trong tháng. Kĩ năng đọc, viết khá tốt. Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 5 nhưng vận dụng vào làm bài chưa tốt; Đọc còn thêm, bớt dấu thanh.. Rèn đọc đúng dấu thanh, cách vận dụng bảng cộng, trừ đã học vào làm bài cho thành Chấp hành tốt nội quy trường lớp, có tiến bộ trong giao Chăm học, đoàn kết với bạn, tích cực tham gia các hoạt động.* Đối tượng HS TB10. a Cơ bản hoàn thành được kiến thức môn Toán, Tiếng Việt đã học. Tốc độ đọc trơn, tính nhẩm chậm, viết còn hay thiếu dấu thanh. Rèn đọc trơn, viết đúng dấu thanh, làm tính Biết tự phục vụ, tự quản; hoàn thành nhiệm vụ học Đoàn kết, yêu quý bạn bè. Chưa mạnh dạn, tự tin khi trình bày ý kiến cá a Nắm được kiến thức môn Toán, Tiếng Việt, Đạo đức trong tháng. Biết vận dụng kiến thức vào đọc, viết, làm tính. Tuy nhiên phát âm chưa rõ, chữ viết chưa đều nét, so sánh số còn chậm. Tăng cường rèn đọc, viết và làm toán so sánh nhiều Có ý thức tự phục vụ, mạnh dạn khi giao Tích cực tham gia các hoạt động, đoàn kết với bạn bè. 12. a Bước đầu nắm được kiến thức các môn học trong tháng. Biết đọc, viết, làm tính. Tốc độ đọc trơn tiếng, từ, câu còn chậm. Chưa thuộc bảng cộng, trừ trong phạm 5. Rèn học thuộc bảng cộng, trừ và đọc bài ở SGK nhiều Biết tự phục vụ, chưa mạnh dạn khi giao Đoàn kết với bạn, biết chịu trách nhiệm việc mình a Nắm được kiến thức các môn học trong tháng. Thực hành xé dán chậm. Tăng cường rèn thực hành Biết giữ vệ sinh cá nhân, trình bày chưa lưu Trung thực, biết kính trọng người lớn. Tích cực tham gia vệ sinh lớp học.* Đối tượng HS yếu14. a Chưa nắm được kiến thức môn Toán, Tiếng Việt. Khả năng nhận diện, ghi nhớ vần còn hạn chế; viết chưa đúng khoảng cách giữa các tiếng; chưa biết vận dụng kiến thức đã học vào làm toán. Tăng cường rèn đọc, viết; học thuộc bảng cộng, trừ đã học để làm Biết tự phục vụ, giao tiếp còn hạn chế, chưa có ý thức tự Đoàn kết, biết yêu quý bạn bè. Tính tình còn rụt a Nắm chưa chắc chắn kiến thức môn Toán, Tiếng Việt. Nhận diện, đọc và ghi nhớ vần đã học còn hạn chế, thao tác chậm. Chưa thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 5. Rèn đọc, viết nhiều hơn; học thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 5 và thao tác viết nhanh Biết tự phục vụ, nói nhỏ, giao tiếp còn hạn Đoàn kết, yêu quý bạn bè. Chưa mạnh dạn, tự số mẫu nhận xét vào sổ theo dõi* Học sinh lớp 1a Đọc to, rõ ràng; chữ viết đều, biết được các số trong phạm vi 10. Làm đúng các bài toán về so sánh số. Biết trách nhiệm của học sinh lớp Em đã có nhiều tiến bộ trong giao Có ý thức tốt trong việc học Em viết đúng mẫu chữ, nhưng nắn nót thêm chút nữa thì chữ của em sẽ đẹp Em ham tìm tòi, hòa đồng với các Đi học đầy đủ đúng giờ. Tích cực tham gia công việc Tập viết1 Em viết chữ khá đều nét nhưng nên chú ý viết đúng điểm dừng bút của con chữ … nhé! tuỳ vào con chữ nào hs viết sai để nêu tên.2 Viết đã đều nét hơn nhưng vẫn chưa đúng điểm đặt bút của chữ … tuỳ vào con chữ nào hs viết sai để nêu tên.3 Viết chưa đúng nét khuyết trên của chữ …. h, l, k, hay b…4 Viết nên chú ý nét khuyết dưới của chữ … g, y Viết có tiến bộ nhiều nhưng chú ý bớt gạch xoá nhé!6 Chú ý nét nối giữa 2 con chữ … để viết cho đúng nhé!7 Em nên chủ động rèn chữ viết. Nhất là chú ý dựa vào đường kẻ dọc để chữ viết thẳng đều hơn nhé!8 Viết nên chú ý độ rộng nét khuyết trên và độ cao nét móc hai đầu ở chữ Chú ý để viết đúng dòng kẻ và độ rộng chữ … nhé!10 Viết chú ý dựa vào đường kẻ dọc của vở nhé!11 Viết có tiến bộ nhiều, nhất là đã viết đúng độ cao con Nên chú ý mẫu chữ … khi viết nhé!13 Viết có tiến bộ nhưng nên chú ý thêm điểm đặt bút của chữ … nhé!14 Chữ viết khá đều và đẹp. Nhưng chú ý điểm đặt bút chữ…nhiều hơn nhé!15 Em còn viết sai khoảng cách giữa các con Cần viết chữ nắn nót Cố gắng viết đúng độ cao các con Bài viết sạch, đẹp, chữ viết khá đều Chú ý viết đúng độ cao con chữ r, s Em viết nét khuyết trên của con chữ b, h, l, k chưa được đẹp, cần cố gắng Bài viết có tiến bộ, cần phát Em viết đúng mẫu chữ, nhưng nắn nót thêm chút nữa thì chữ của em sẽ đẹp Chữ viết rõ ràng, đúng Biết cách trình bày bài, chữ viết tương Chữ viết đều nét, bài viết sạch Cần viết đúng độ cao, độ rộng các con Viết đúng khoảng cách giữa các con chữ Chú ý trình bày bài viết đúng qui định, sạch đẹp Có ý thức rèn chữ, giữ vở Bài viết còn tẩy xóa nhiều, cố gắng viết đúng Chú ý viết dấu thanh đúng vị Cần rèn chữ, giữ vở sạch hơn nhé!33 Điểm dừng bút chưa đúng qui Chú ý cách nối nét giữa các con Cố gắng viết chữ đều nét, đẹp hơn nhé!36 Em viết chưa đúng còn sai chính tả, cần cố gắng Rèn thêm chữ viết khi ở Nhìn kĩ để viết đúng mẫu Cô hài lòng vì em có tiến bộ, đã biết viết nối Toán– Có tiến bộ hơn về đọc và viết số– Có tiến bộ nhiều trong thực hiện phép tính cộng, trừ.– Biết tính thành thạo các phép tính, hoàn thành bài kiểm tra– Tính toán nhanh, nắm được kiến thức cơ bản– Học tốt, biết tính thành thạo các phép tính…– Học khá, biết tính thành thạo các phép tính…– Em làm bài nhanh, kĩ năng tính toán tốt, trình bày sạch đẹp. Đáng khen!– Em làm bài tốt, chữ số…viết chưa đẹp, cần viết chữ số đúng 2 ô li.– Em viết số 3 rất đẹp. Em viết số 2 chưa đẹp, em lưu ý viết nét móc của số 2.– Em nắm vững kiến thức và vận dụng làm tốt các bài tập.– Em làm đúng kết quả nhưng đặt tính chưa đúng. Em cần đặt các chữ số thẳng cột với nhau.– Em thực hiện phép tính đúng. Tuy nhiên trình bày câu lời giải chưa đúng. Em đọc lại câu hỏi của bài toán rồi viết lại câu lời giải– Em biết các giải bài toán nhưng quên viết đáp số. Hãy nhớ lại cách trình bày bài giải bài bạn đọc cùng tham khảo thêm tại mục giáo dục đào tạo trong mục biểu mẫu nhé.
Trang chủ » A lớp 1 » Tài liệu chương trình mới » Lời nhận xét ghi vào học bạ lớp 1 theo Thông tư 27
nhận xét học bạ theo thông tư 27 lớp 1
